VÍTKOVICKÁ STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA
Hasičská, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola skvěle propojuje výuku s budoucím zaměstnáním u partnerů. Studenti pracují s moderními technologiemi, jako je 3D tisk nebo robotika. V teoretických hodinách ale učitelé často používají zastaralé metody. Atmosféra je většinou příjemná a bezpečná. Vedení školy se snaží prostředí i vybavení neustále vylepšovat. Škola také výborně podporuje nadané studenty.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí úzké propojení s praxí.
- ✓ Pro zájemce o technické obory s moderním vybavením.
- ✓ Pro nadané studenty, kteří hledají individuální vedení mentora.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických hodinách studenti někdy jen pasivně poslouchají výklad.
- ! Individuální rozdíly mezi studenty učitelé při výuce příliš nezohledňují.
💪 Silné stránky
- • Špičková spolupráce s firmami zajišťuje studentům reálnou praxi.
- • Vedení školy systematicky modernizuje dílny a odborné učebny.
- • Školní poradenské pracoviště nabízí širokou podporu včetně psychologa.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku individuálním potřebám různých studentů.
- • Studenti dostávají málo rozvojové zpětné vazby ke své práci.
- • Škola bojuje s vysokou absencí studentů v některých oborech.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s vysokou absencí.
- → Zjistěte si možnosti stipendií v jednotlivých technických oborech.
- → Navštivte odborné dílny, abyste viděli moderní vybavení v akci.
- → Ověřte si, jaké konkrétní firmy nabízejí studentům odbornou praxi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se liší podle předmětů a mezi teorií a praxí. V českém jazyce nebo matematice učitelé studenty aktivně zapojují. V odborném výcviku studenti získávají skvělé pracovní návyky. Často ale chybí rozvojová zpětná vazba a přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V nízké míře byly využívány aktivizační metody a formy práce, především v teoretickém vyučování."
„Nízká míra diferenciace zadávaných úloh v části hospitovaných hodin dostatečně nepodporovala rozdílné pracovní tempo."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu modernizuje podle potřeb firem. Úspěšně získává partnery pro praxi a finance na nové vybavení. Dobře nastavilo systém předávání informací a delegování pravomocí. Aktivně využívá zpětnou vazbu z kontrol k dalšímu zlepšování školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola úspěšně realizuje strategický plán rozvoje školy, který reflektuje problematickou situaci na trhu práce."
„Systém plánování je efektivní, adresný, zohledňuje potřeby žáků i pedagogických pracovníků."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou. Studenti mohou ovlivňovat dění ve škole prostřednictvím aktivního školního parlamentu. Škola na problémy s chováním reaguje systémově pomocí psychologa a workshopů. Bezpečnost studentů zvyšuje i moderní kamerový systém a zabezpečený vstup.
Zobrazit citace ze zprávy
„Teoretické vyučování všeobecných i odborných předmětů a praktické vyučování se vyznačovalo zpravidla příjemnou atmosférou."
„Výrazný prostor pro diskusi mají žáci prostřednictvím pravidelných setkání školního parlamentu s vedením školy."
Podpora žáků
Škola skvěle pečuje o talentované studenty skrze mentorství a projekty. Nabízí komplexní služby psychologa, speciálního pedagoga i kariérových poradců. Pomáhá studentům s obtížemi individuálními plány a konzultacemi. I přes velkou snahu se však nedaří výrazně snížit vysokou absenci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště se cíleně zaměřuje na vyhledávání nadaných žáků, každý s nich má přiděleného mentora."
„Škola dlouhodobě vytváří dobré podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Studenti mají k dispozici modernizované učebny s digitální technikou. Nové dílny jsou vybaveny 3D tiskárnami, robotickými stavebnicemi a laserovou gravírkou. Škola disponuje i žákovským klubem a moderním centrem pro kariérové poradenství.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 33% | 34% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 12 | |
| Počet přihlášek | 615 | 706 | ↑ |
| Kapacita | 414 | 475 |
Studijní obory (12)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
30/131 | 23% | - | - | - | - | |
|
Elektrikář – silnoproud
den
|
16/53 | 30% | - | 6/17 | 35% | - | |
|
Informační technologie
den
|
20/55 | 36% | 15 | 2/13 | 15% | 25 | |
|
Strojní mechanik
den
|
19/40 | 48% | - | 9/26 | 35% | - | |
|
Elektrikář
den
|
21/62 | 34% | - | - | - | - | |
|
Truhlář
den
|
17/48 | 35% | - | 3/11 | 27% | - | |
|
Mechanik elektrotechnik
den
|
15/55 | 27% | 15 | 1/2 | 50% | - | |
|
Letecký mechanik
den
|
30/55 | 55% | 23 | - | - | - | |
|
Ekonomika a podnikání
den
|
7/31 | 23% | 23 | 11/23 | 48% | 21 | |
|
Obráběč kovů
den
|
7/26 | 27% | - | 7/18 | 39% | - | |
|
Provozní technika
dal
|
9/20 | 45% | 19 | 2/2 | 100% | 16 | |
|
Mechanik seřizovač
den
|
7/17 | 41% | 12 | 1/1 | 100% | 16 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 150069031)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 86.2% |
| 2 jazyky | 13.8% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 87.7% |
| Němčina | 12.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-12-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola skvěle propojuje výuku s budoucím zaměstnáním u partnerů. Studenti pracují s moderními technologiemi, jako je 3D tisk nebo robotika. V teoretických hodinách ale učitelé často používají zastaralé...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Vítkovická střední průmyslová škola je tradiční vzdělávací instituce se 140letou historií, která úzce spolupracuje s významnými průmyslovými partnery v regionu. Nabízí široké spektrum tříletých učebních a čtyřletých maturitních oborů se zaměřením na strojírenství, elektrotechniku, IT a letectví, včetně unikátního propojení výučního listu a maturity (L0+H). Škola klade důraz na inovace a moderní technologie, přičemž studenty podporuje vlastním stipendijním programem.
Adresa
Hasičská 1003/4970030 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více