Mateřská škola V Úvalu
Weberova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola V Úvalu je výjimečně dobře řízená a nabízí nadstandardní vzdělávání v rodinné a podpůrné atmosféře. Děti dosahují výborných výsledků díky inovativním metodám výuky a individualizované podpoře. Škola se neustále rozvíjí a klade důraz na komplexní rozvoj každého dítěte.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající školu s rodinnou atmosférou, která podporuje samostatnost, kritické myšlení a individuální rozvoj dětí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola v minulosti nerozhodovala o přijetí dětí vždy na základě dokladu o očkování, což je oblast, na kterou inspekce upozornila a vyžaduje nápravu.
💪 Silné stránky
- • Výjimečná kvalita výuky s pestrými metodami, aktivizujícími děti k samostatnému myšlení a prožitkovému učení.
- • Příkladné vedení školy s jasnou koncepcí, systematickou podporou pedagogů a efektivním odstraňováním nedostatků.
- • Velmi vlídné, rodinné a bezpečné školní klima s výbornou spoluprací s rodiči a komunitou.
- • Nadstandardní a individualizovaná podpora dětí, včetně kvalitní pedagogické diagnostiky a využití speciálních metod.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola v minulosti ne vždy důsledně ověřovala doklady o očkování dětí při přijímání, což je legislativní požadavek.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Důsledně rozhodovat o přijetí dětí vždy na základě dokladu o stanoveném pravidelném očkování nebo imunitě či kontraindikaci.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2017
Kvalita výuky
Škola nabízí výjimečně kvalitní a pestrou výuku v rodinné atmosféře, která aktivně podporuje samostatné myšlení a rozhodování dětí. Učitelky efektivně střídají metody, používají zajímavé pomůcky a kladou rozvíjející otázky. Děti se aktivně zapojují do prožitkového učení, včetně angličtiny a hudebně-pohybových aktivit, a jsou vedeny k sebehodnocení. To vše vede k nadstandardním výsledkům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základním rysem průběhu vzdělávání byla vlídná, rodinná, komunitní atmosféra, která podporovala učení."
„Všem učitelkám se dařilo střídat účelné metody práce, aktivizovat děti zajímavými pomůckami a klást jim rozvíjející a problémové otázky."
„Nadstandardních výsledků dosahují v hudebních dovednostech a ve využívání anglického jazyka (někteří jsou schopní i vzájemné komunikace)."
Vedení školy
Vedení školy je příkladné, s jasnou a srozumitelnou koncepcí, která se systematicky naplňuje. Ředitelka aktivně podporuje profesní rozvoj pedagogů a sama jde příkladem. Došlo k odstranění všech dřívějších nedostatků, což svědčí o efektivní kontrolní smyčce a neustálém zlepšování. Pedagogický sbor je stabilní a plně kvalifikovaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole nastavila jasně formulovanou, srozumitelnou a reálnou koncepci."
„Oproti předchozí inspekční činnosti ustanovila pedagogickou radu, jejíž jednání využívá jako účinný nástroj řízení, jsou v ní projednávány zásadní dokumenty školy."
„odstranění všech nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti (kvalifikovanost pedagogického sboru, neprokazatelná kontrolní a hospitační činnost, absence pedagogické rady, překročení nejvyššího povoleného počtu dětí)"
Školní klima
Škola se vyznačuje velmi vlídnou, rodinnou a komunitní atmosférou, kde se děti cítí bezpečně a jsou podporovány v adaptaci. Spolupráce s rodiči je na výborné úrovni, s bohatou nabídkou společných akcí. Škola systematicky zajišťuje bezpečnost dětí a vede je k dodržování pravidel, což přispívá k celkově pozitivnímu a podpůrnému prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základním rysem průběhu vzdělávání byla vlídná, rodinná, komunitní atmosféra, která podporovala učení."
„Spolupráce se zákonnými zástupci dětí je na výborné úrovni."
„Empatický přístup k dětem vytvářel velmi příjemnou, rodinnou atmosféru a napomáhal k zapojení všech dětí (děti v adaptaci, děti s jazykovou bariérou)."
Podpora žáků
Škola poskytuje nadstandardní a individualizovanou podporu dětem, včetně těch se speciálními potřebami, a to i bez doporučení poraden. Pedagogická diagnostika je velmi kvalitní a umožňuje včasné zachycení odchylek. Děti mají k dispozici adaptační program a individualizované vzdělávání díky dostatečnému počtu učitelek. Ředitelka využívá i speciální metody jako Feuersteinovu metodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Služby pedagogů jsou sestaveny tak, aby po většinu dne docházelo k souběžnému působení dvou až čtyř učitelek. Tím je optimálně zajištěna individualizace vzdělávání i bezpečnost dětí."
„Pedagogická diagnostika je nadstandardně kvalitní. Učitelky vedou o každém dítěti podrobný formulář zasahující do všech vzdělávacích oblastí..."
„intenzivní poskytování podpůrných opatření dětem s jejich potřebou i bez vydaných doporučení poradenských zařízení."
Zázemí a vybavení
Materiální zázemí školy je na dobré úrovni a průběžně se modernizuje. Škola disponuje rozmanitou školní zahradou a využívá přilehlý lesopark. Má vlastní školní jídelnu, která nabízí plnohodnotnou a vyváženou stravu se systémem „švédských stolů“ pro svačiny.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150072767)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-13
Komplexní inspekce
Školka vytváří bezpečné a rodinné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelé se zaměřují na samostatnost a schopnost dětí řešit problémy. K učení využívají moderní metody i rozlehlou zahradu se zvířaty. Škola...
Inspekce z 2017-11-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola V Úvalu je výjimečně dobře řízená a nabízí nadstandardní vzdělávání v rodinné a podpůrné atmosféře. Děti dosahují výborných výsledků díky inovativním metodám výuky a individualizované p...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola V Úvalu se vyznačuje otevřeným a individuálním přístupem k předškolnímu vzdělávání s možností zápisu dětí v průběhu celého roku. Škola má bohaté zkušenosti s inkluzí dětí se speciálními potřebami i hendikepy a díky spolupráci s FN Motol zajišťuje odbornou péči o děti s diabetem či dietetickým omezením.
Adresa
Weberova 299/3315000 Praha
Hlavní město Praha