Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Malšovice

Vilsnická, Děčín

základní Tradiční
Standardní
62 žáků (kapacita 80, 78%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-09-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se zaměřuje na základní školu. Ta nabízí rodinné prostředí pro první stupeň. Učitelé přistupují k žákům individuálně a s respektem. Výuka využívá moderní technologie jako tablety. Škola úzce spolupracuje s rodiči a celou obcí. Žáci se zde cítí bezpečně a rádi se zapojují do projektů.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří hledají klidné a menší školní prostředí.
  • Rodiny, které se chtějí aktivně zapojit do života školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé mluví v hodinách angličtiny hodně česky.
  • ! Hodnocení se zaměřuje spíše na pocity než na výsledky učení.

💪 Silné stránky

  • Respektující a rodinná atmosféra podporuje pohodu všech žáků.
  • Úzké propojení školy s životem a obyvateli obce.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší rozvoj mluvení v hodinách anglického jazyka.
  • Chybějící konkrétní zpětná vazba o pokroku v učení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola u žáků rozvíjí mluvenou angličtinu.
  • Zjistěte, jak se žáci dozvídají o svém pokroku v učení.
  • Přijďte se podívat na některou z akcí pro rodiče.

✨ Unikátní vlastnosti

Certifikát Rodiče vítáni potvrzuje otevřenost školy vůči rodinám. Škola pořádá společné projekty pro žáky i starší obyvatele obce.
Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako jsou tablety. Klade velký důraz na rodinné prostředí a individuální přístup k žákům. Hodnocení žáků zatím postrádá moderní metody pro sledování jejich individuálního pokroku.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé využívají tablety a podporují spolupráci žáků v menších skupinách. Výuka probíhá v příjemném tempu, které učitelky přizpůsobují potřebám jednotlivých žáků. Slabinou je však málo časté hodnocení skutečného pokroku v učení. Výuka angličtiny se navíc příliš soustředí na psaní místo mluvení a aktivního používání jazyka.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelky při komunikaci s žáky uplatňovaly vstřícný, respektující přístup"

„Zvolené didaktické postupy ve výuce anglického jazyka nebyly pro rozvoj komunikativních kompetencí zcela efektivní."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka řídí školu efektivně i přes kumulaci mnoha různých funkcí. Podporuje týmovou spolupráci a pravidelné sdílení zkušeností mezi všemi učiteli. Škola má jasné plány rozvoje a stabilní počet žáků. Vedení také dbá na doplňování kvalifikace a další vzdělávání celého pedagogického sboru.

Zobrazit citace ze zprávy

„pedagogické vedení školy funkční, běžný denní kontakt všech pracovníků školy umožňuje rychlý přenos informací"

„Koncepce dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků zohledňuje potřeby školy a dle možností i zájem vyučujících."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci pracují v klidu a bez obav z případného neúspěchu. Škola je přirozeným centrem obce a aktivně spolupracuje s rodiči. Pořádá řadu společných akcí a projektů, které propojují žáky s okolním světem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitu poskytovaného vzdělávání pozitivně ovlivňuje příznivá atmosféra školy, vstřícný přístup učitelek"

„Škola je certifikována v programu Rodiče vítáni, projekty a aktivity školy... významně podporují komunitní soužití."

Podpora žáků

3 /4

Škola dokáže rychle rozpoznat potřeby žáků a zajistit jim pomoc. V hodinách pracují asistenti pedagoga a nově také speciální pedagog. Žáci s obtížemi mají k dispozici doučování i individuální konzultace. Tato podpora prokazatelně pomáhá žákům dosahovat dobrých výsledků a předcházet školnímu neúspěchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáky s potřebou podpůrných opatření se daří včas identifikovat"

„Přínos uvedených strategií a přijímaných opatření pro žáky se projevuje pozitivně, žáci prospívají."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v zrekonstruovaném areálu s multifunkčním hřištěm a venkovní učebnou. Žáci využívají moderní počítačovou učebnu, iPady a notebooky v běžných třídách. K dispozici je také herna a školní knihovna.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 150076924)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.83
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
40.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

81.2%
zapsaných z přihlášených
(13 z 16)
12.5%
odkladů školní docházky
(2 z 16)
25.0%
přihlášených po odkladu
(4 z 16)
69.2%
zapsaných ze spádového obvodu
(9 z 13)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(10.0%)
1
celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1. 2. 3. 4.+5.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-09-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se zaměřuje na základní školu. Ta nabízí rodinné prostředí pro první stupeň. Učitelé přistupují k žákům individuálně a s respektem. Výuka využívá moderní technologie jako tablety. Škola ú...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-03-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-04-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vilsnická 31
40502 Děčín
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více