1st International School of Ostrava - mezinárodní gymnázium
Gregorova, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium nabízí moderní výuku s velkým důrazem na angličtinu a kritické myšlení. Studenti se učí v přátelské atmosféře a mají se školou partnerský vztah. Vedení školy do chodu zapojuje i rodiče a studenty. Specialisté dobře pomáhají studentům s různými potřebami. V hodinách by ale studenti mohli více hodnotit sami sebe.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí studovat v angličtině.
- ✓ Pro ty, co hledají přátelské a partnerské prostředí.
- ✓ Pro studenty se zájmem o mezinárodní projekty a stáže.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V závěru hodin se studentům někdy nedostává zpětné vazby.
💪 Silné stránky
- • Kvalitní výuka předmětů v angličtině s rodilými mluvčími.
- • Partnerský vztah mezi učiteli a studenty.
- • Aktivní zapojení studentů do komunitních a mezinárodních projektů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V hodinách chybí prostor pro sebehodnocení studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké mezinárodní projekty může váš student právě teď využít.
- → Zjistěte, jak učitelé pomáhají studentům sledovat jejich vlastní pokroky.
- → Využijte možnosti konzultací se školním psychologem pro podporu studenta.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé používají pestré metody a týmovou spolupráci. Často využívají rodilé mluvčí i v odborných předmětech. Výuka vede studenty ke kritickému myšlení a vyjadřování vlastních názorů. Studenti jsou v hodinách aktivní a učení je baví. Slabinou je jen chybějící shrnutí učiva a sebehodnocení studentů v závěru hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„K naplnění zvoleného výukového cíle učitelé volili efektivní metody a skupinové aktivity."
„Předmět vyučovaný rodilým mluvčím se jevil jako jednoznačně efektivní model výuky."
Vedení školy
Vedení školy má jasný plán a strategii rozvoje. Ředitel pravidelně kontroluje práci učitelů a dbá na jejich vzdělávání. Do hodnocení školy se aktivně zapojují i rodiče. Škola úspěšně získává peníze z více zdrojů. To jí umožňuje modernizovat vybavení a organizovat stáže v zahraničí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hodnotící mechanismy nastavil ředitel tak, aby umožnily pravidelné zapojení nejen zaměstnanců, ale také rodičů do hodnocení."
„Vedení školy cíleně podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé mají se studenty partnerský vztah. Studenti se aktivně podílejí na dění ve svém okolí. Rizikové chování se zde téměř nevyskytuje. Studenti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně. Škola také aktivně spolupracuje se studentskou radou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem většiny hodin bylo pozitivní klima spočívající ve vstřícném vztahu učitelů k žákům."
„Aktivní zapojení žáků do řešení problémů v okolí školy podporuje komunitní vzdělávací klub Active Citizens."
Podpora žáků
Škola má funkční tým specialistů včetně psychologa. Učitelé se studentům věnují individuálně a sledují jejich pokroky. Nabízejí pomoc těm, kterým hrozí neúspěch. Studenti s odlišným mateřským jazykem dostávají speciální podporu. Celý systém podpory je dobře nastavený a studentům prokazatelně pomáhá se zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště aktivně poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogům."
„Žákům s odlišným mateřským jazykem je poskytována jazyková podpora v českém jazyce formou doučování."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v centru Ostravy. Má moderní jazykové učebny, přírodovědné laboratoře a učebnu umění. Studenti využívají digitální materiály a počítačové aplikace.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 31% | 35% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 15 | |
| Počet přihlášek | 49 | 74 | ↑ |
| Kapacita | 50 | 59 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Gymnázium
8leté · den
|
2/24 | 8% | 42 | 12/21 | 57% | 15 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
8/25 | 32% | 34 | 4/4 | 100% | 15 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 150077009)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 13.7% |
| 2 jazyky | 86.3% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 53.7% |
| Francouzština | 6.7% |
| Němčina | 10.9% |
| Španělština | 28.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-02-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí moderní výuku s velkým důrazem na angličtinu a kritické myšlení. Studenti se učí v přátelské atmosféře a mají se školou partnerský vztah. Vedení školy do chodu zapojuje i rodiče a stu...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
1st International School of Ostrava je mezinárodní gymnázium s autorizací pro prestižní International Baccalaureate (IB) Diploma Programme, které klade důraz na moderní pedagogiku 21. století. Škola využívá projektové a zážitkové učení k rozvoji osobního potenciálu a globální zodpovědnosti studentů v multikulturním a inkluzivním prostředí.
Adresa
Gregorova 2582/370200 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více