Střední škola - Waldorfské lyceum
Křejpského, Praha
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Studenti hledající svobodu v učení.
- ✓ Mladí lidé s uměleckým i technickým nadáním.
- ✓ Rodiny preferující partnerský přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- ! Škola sídlí v pavilonu s omezeným prostorem.
- ! Některé odborné dílny jsou v sousedních budovách.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí rodinné prostředí a respektující přístup k dospívajícím. Výuka propojuje teorii s praxí skrze projekty a stáže. Studenti se učí v blocích a rozvíjejí svou tvořivost. Učitelé se studenty mluví jako s partnery. Důraz kladou na samostatné myšlení a spolupráci v týmu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na možnosti zahraničních stáží studentů.
- → Zjistěte, jak probíhá výběr zaměření ve třeťáku.
- → Navštivte školu a promluvte si se staršími studenty.
Výuka je velmi pestrá a promyšlená. Studenti pracují v dlouhých blocích, které umožňují hluboké soustředění. Učitelé fungují jako průvodci a propojují teorii s reálným životem. Studenti hodně tvoří, diskutují a uplatňují kritické myšlení. Vztahy jsou založené na vzájemném respektu. Škola využívá moderní metody, které studenty opravdu baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené vzdělávací strategie ve sledovaných vyučovacích hodinách odpovídaly schopnostem a vývojovým potřebám žáků."
„Pedagogové programově uplatňovali inovativní vyučovací metody podporující osobnostní rozvoj žáků."
Vedení školu řídí moderně a s jasnou vizí. Učitelé se každý týden scházejí a sdílejí své zkušenosti. Vzájemně se navštěvují v hodinách a společně plánují rozvoj studentů. Ředitel aktivně buduje síť partnerů pro odborné praxe a stáže. Vedení školy také podporuje profesní růst celého týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Každotýdenní setkávání na tzv. pedagogických konferencích umožňuje učitelům vzájemné sdílení poznatků a zkušeností z výuky."
„Řízení instituce je dlouhodobě systematické a efektivní."
Ve škole vládne rodinná atmosféra a bezpečí. Studenti se aktivně podílejí na chodu školy přes parlament. Společně s učiteli se starají o zahradu. Pravidla komunikace fungují a všichni se k sobě chovají s úctou. Konflikty se řeší otevřeně a včas. Škola také buduje silné vazby s rodiči studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech navštívených hodinách panovala příjemná a přátelská pracovní atmosféra."
„Nově založený studentský parlament vytváří prostor pro aktivní zapojení žáků do chodu školy."
Podpora studentů je tu výjimečná díky pravidelným osobním rozhovorům. Třídní učitelé řeší se studenty učení i jejich osobní rozvoj. Škola skvěle pracuje s talenty i studenty se speciálními potřebami. Studenti dostávají podrobnou slovní zpětnou vazbu místo strohých známek. Tento přístup výrazně zvyšuje motivaci k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedílnou součástí studijní podpory jsou propracované efektivní individuální rozhovory třídního učitele a jednotlivých žáků."
„Celkové hodnocení žáků na vysvědčení je prováděné výstižnou slovní formou."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v bezbariérovém pavilonu, který je ale prostorově těsný. Má čtyři kmenové učebny, počítačovou učebnu a speciální prostor pro výtvarku. Na dílny a tělocvik si pronajímá prostory v sousedních budovách. Venku studenti využívají prostornou zahradu, kterou sami pomáhali opravit.
Silné stránky
- • Propojení výuky s reálnou praxí a stážemi.
- • Bezpečné a přátelské klima rodinné školy.
- • Vysoká odbornost a zaujetí učitelů pro obory.
Oblasti ke zlepšení
- • Omezený prostor v budově pro odbornou výuku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Křejpského 1501/1214900.0 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Kontakt
Ředitel/ka
Ing. Ivan Smolka
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více