Přeskočit na obsah

Waldorfská základní škola a střední škola Semily

Jana Žižky, Semily

střední Moderní Waldorfská
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
119 žáků Kapacita 99%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Studenti, kteří chtějí školu založenou na respektu a vztazích.
  • Tvořiví studenti se zájmem o umění a řemesla.

Na co si dát pozor

  • ! Škola nemá odborné učebny pro výuku přírodních věd.
  • ! Studenti mají vysokou průměrnou absenci, kterou škola málo analyzuje.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Střední škola nabízí studentům bezpečné a respektující prostředí. Výuka stojí na waldorfských principech a propojuje teorii s praxí. Studenti se nebojí komunikovat a jsou v hodinách aktivní. Vedení školy úzce spolupracuje s učiteli i rodiči. Škola klade velký důraz na etiku a umělecko-řemeslné dovednosti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje zlepšit zázemí pro vědu.
  • Zjistěte, jak se studenti učí pracovat s digitálními technologiemi.
  • Navštivte školní dílny, které nabízí skvělé zázemí pro tvorbu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti jsou v hodinách aktivní a nebojí se ptát. Učitelé se o ně upřímně zajímají. Výuka často propojuje různá témata do širších souvislostí. Škola se zaměřuje na umění a řemesla. Chybí však moderní technologie a práce s informacemi. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly různým úrovním studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé projevovali o žáky a jejich vzdělávání znatelný zájem."

„Žáci všech vzdělávacích stupňů byli přirozeně aktivní, jsou vedeni k otevřenosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu po sporech úspěšně stabilizovala. Vedení zapojuje učitele i rodiče do plánování rozvoje. Všichni zaměstnanci spolu úzce spolupracují. Klíčem jsou pravidelná týdenní setkání celého sboru. Zde učitelé společně řeší problémy a navzájem se učí. Systém řízení je jasný a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelce školy se v poměrně krátké době podařilo situaci uklidnit, instituci stabilizovat."

„Efektivní a mnohostranný nástroj představují pro chod školy pravidelná týdenní kolegia."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne vzájemný respekt a důvěra. Studenti i učitelé dodržují nastavená pravidla. Případné konflikty řeší škola hned v zárodku. Atmosféra je přátelská a bezpečná. Studenti se cítí být součástí celku. Škola aktivně spolupracuje s rodinami studentů na jejím chodu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důsledkem vzájemného respektu a pozitivních vztahů učitelů a žáků bylo i všeobecné dodržování pravidel."

„Výskyt závažného negativního chování žáků ve škole je nízký."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenský tým pro střední školu funguje dobře. Učitelé mají přehled o potřebách studentů se znevýhodněním. Škola nabízí pomoc i těm, kterým hrozí neúspěch. Využívají k tomu doučování a individuální konzultace. Spolupracují také s odborníky z poraden a respektují jejich doporučení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské služby zajišťují na velmi dobré úrovni dva týmy."

„Žákům s rizikem studijního neprospěchu jsou nabízeny individuální konzultace a doučování."

Zázemí a vybavení

Budova lycea má omezené prostory a zastaralé vybavení nábytkem. Chybí odborné učebny pro přírodní vědy i vlastní tělocvična. Zázemí pro řemesla a umění je naopak na velmi vysoké úrovni.

Silné stránky

  • Respektující atmosféra a velmi dobré vztahy mezi lidmi.
  • Propojení výuky s praktickou tvorbou a etikou.
  • Studenti jsou v hodinách přirozeně aktivní a zvídaví.

Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách chybí práce s moderními technologiemi.
  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým úrovním studentů.

Unikátní vlastnosti

Výuka v blocích trvajících 110 minut. Slovní hodnocení, které popisuje skutečný pokrok studenta. Cílené odmítání soutěžení mezi studenty pro lepší klima.
Výuka stojí na waldorfských principech a epochách. Studenti se aktivně zapojují a komunikují s učiteli. Škola rozvíjí jejich osobnost skrze umění a řemesla. Slovní hodnocení se zaměřuje na skutečný rozvoj dovedností studentů.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jana Žižky 220
51301.0 Semily
Semily, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Břenková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více