Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Vysoké Popovice

None, Vysoké Popovice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2015)
30 žáků (kapacita 36, 83%) Inspekce (před 11 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola nabízí rodinné prostředí s velmi individuálním přístupem. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému dítěti. Mezi žáky a učiteli panuje velká důvěra a pohoda. Výuka v málotřídce je velmi dobře zvládnutá. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, kterým vyhovuje rodinné prostředí málotřídky.
  • Žáci, kteří potřebují individuální pozornost učitele.
  • Děti hledající klidnou atmosféru a bezpečí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se na aktuální technický stav tělocvičny.

💪 Silné stránky

  • Velmi silný individuální přístup ke každému žákovi.
  • Přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře.
  • Vynikající zvládnutí výuky ve spojených ročnících.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti mají málo prostoru pro sebehodnocení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se děti zapojují do hodnocení výuky.
  • Ověřte si, jaké sportovní aktivity škola aktuálně nabízí.
  • Prohlédněte si prostory družiny a vybavení pro relaxaci.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka více ročníků v jedné společné třídě. Velmi úzké propojení školy s životem v obci.
Škola kombinuje klasický výklad s moderními pomůckami v prostředí málotřídky. Klade velký důraz na individuální přístup a dobré vztahy. Výuka probíhá ve spojených ročnících, což přirozeně vede děti k samostatnosti a vzájemné spolupráci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka v málotřídce je metodicky skvěle zvládnutá a děti baví. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému dítěti zvlášť. Učitelé kombinují tradiční metody s moderními interaktivními tabulemi. Děti v hodinách aktivně spolupracují a projevují o učení velký zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na výborné úrovni byla všemi pedagogy metodicky a didakticky zvládnuta výuka."

„Na velmi dobré úrovni byla jejich aktivita ve výuce, zájem o učení."

Vedení školy

2 /4

Ředitel efektivně řídí školu a má jasný plán rozvoje. Zlepšil kontroly výuky a modernizoval vybavení učeben. Škola udržuje velmi úzké vztahy s rodiči a místní komunitou. Celý systém funguje hladce a bez problémů. Vedení dbá na bezpečí dětí a dobrou atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém řízení školy odpovídal její velikosti a činnostem, které vykonávala."

„Ředitel školy zkvalitnil svoji kontrolní a hospitační činnost v ZŠ."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne rodinná atmosféra založená na důvěře a respektu. Vztahy mezi dětmi i učiteli jsou velmi vstřícné a klidné. Rizikové chování se téměř nevyskytuje díky funkční prevenci. Děti se ve škole cítí bezpečně. Chybí však konkrétní data o spokojenosti dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v ZŠ probíhalo v klidné a přátelské atmosféře."

„Žáci se k sobě navzájem chovali přátelsky, ohleduplně."

Podpora žáků

2 /4

Díky malému počtu dětí v každé třídě učitelé pomáhají každému. Sledují pokroky dětí a včas řeší případné potíže v učení. Nikdo není vyčleňován a všichni mají stejné šance na úspěch. Podpora osobnostního rozvoje je podle inspekce na velmi vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální podpora osobnostního rozvoje každého žáka byla na vysoké úrovni."

„Pedagogové včas monitorovali výukové a výchovné problémy žáků."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve společné budově s mateřskou školou. Žáci využívají kmenové učebny s moderní technikou a nastavitelným nábytkem. K dispozici je malá tělocvična a venkovní sportovní plochy.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(8 z 8)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 8)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 8)
87.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(7 z 8)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I(1,2) II(3,4)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2015-10-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola nabízí rodinné prostředí s velmi individuálním přístupem. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému dítěti. Mezi žáky a učiteli panuje velká důvěra a pohoda. Výuka v málotřídce je velmi do...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-03-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-02-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola ve Vysokých Popovicích se profiluje jako úzká komunita propojující vzdělávání dětí od školky až po základní školu v jedné budově. Instituce klade důraz na moderní výuku jazyků a aktivní zapojení žáků do regionálních sportovních i vědomostních soutěží v rámci mikroregionu Kahan.

Adresa

66484 Vysoké Popovice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více