Soukromá základní škola Cesta k úspěchu v Praze
Bělohorská, Praha
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Škola je vhodná pro rodiče, kteří hledají pro své děti podnětné a individuálně zaměřené prostředí s důrazem na rozvoj anglického jazyka a podporu nadání.
Na co si dát pozor
- ! Inspekční zpráva se zaměřuje výhradně na školní družinu a neobsahuje žádné konkrétní slabé stránky nebo oblasti k pozornosti.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Soukromá ZŠ Cesta k úspěchu, konkrétně její školní družina, nabízí výjimečné a podpůrné prostředí pro žáky 1. až 5. ročníku. S důrazem na individuální rozvoj, bilingvní výuku s rodilými mluvčími a přátelskou atmosféru, škola efektivně rozvíjí klíčové kompetence a zájmy dětí. Vedení školy je vizionářské a podporuje aktivní zapojení rodičů i pedagogů.
Doporučení pro rodiče
- → Inspekční zpráva neobsahuje žádná konkrétní doporučení pro zlepšení, pouze shrnuje silné stránky školy.
Výuka ve školní družině je výjimečná, nabízí pestrou škálu aktivit, které podporují všestranný rozvoj a individuální zájmy žáků. Děti se učí sebehodnocení a spolupracují s rodilými mluvčími, což efektivně rozvíjí jejich anglické komunikační dovednosti. Aktivity jsou dynamické a klidné, s možností volby, což vede k vysoké aktivitě a zaujetí žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Patřičná pozornost je věnována další podpoře nadání, tvůrčích dovedností a individuálních zájmů žáků, např. programování, 3D tisk, dramatický kurz, hra na hudební nástroj, konverzace s rodilým mluvčím, sportovní hry aj."
„Zapojení rodilých mluvčí do vzdělávání umožňuje cílené propojení pestrých činností s podporou komunikativních kompetencí žáků v anglickém jazyce."
„Účastníci byli v souladu se svým aktuálními možnostmi a schopnostmi vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení."
Vedení školy pod novou ředitelkou má jasnou vizi rozvoje a koncepci, která podporuje profilaci školy. Uplatňuje demokratický styl řízení s otevřenou komunikací a zapojuje pedagogické pracovníky do rozhodování. Systematicky se stará o další vzdělávání pedagogů a rozvíjí partnerské vztahy s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„V procesu řízení se opírá o předchozí zkušenosti na řídicí pozici, jasnou vizi rozvoje školy a reálně nastavenou koncepci, která podporuje profilaci školy."
„Ředitelka uplatňuje demokratický styl řízení založený na otevřené komunikaci se všemi aktéry vzdělávání."
„Další vzdělávání pedagogických pracovníků je vedením školy vhodně nastaveno a probíhá plánovitě podle potřeb školní družiny formou seminářů, webinářů i samostudiem."
Škola se vyznačuje mimořádně příjemnou, přátelskou a rodinnou atmosférou založenou na vzájemné důvěře a respektu. Žáci se aktivně podílejí na tvorbě pravidel chování, což posiluje jejich ztotožnění s normami. Škola je otevřená všem aktérům vzdělávání a podporuje kamarádské vztahy v kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem průběhu vzdělávání je příjemná, přátelská a rodinná atmosféra založená na vzájemné důvěře a respektu."
„Účastníci se podílejí na tvorbě pravidel chování (sedm základních pravidel), což usnadňuje jejich ztotožnění s nastavenými normami."
„Vstřícná a přátelská atmosféra, otevřenost školy všem aktérům vzdělávání."
Škola poskytuje nadstandardní a efektivní podporu všem žákům, včetně nadaných a těch s odlišným mateřským jazykem. Cíleně identifikuje individuální potřeby a zájmy dětí a nabízí jim širokou škálu činností. Díky tomu žáci s odlišným mateřským jazykem nemají problémy s jazykovou bariérou a všichni dosahují stanovených cílů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní podpora všech žáků i dosažená míra osvojených řečových dovedností je patrná mimo jiné i v jejich bezproblémové komunikaci s rodilými mluvčími."
„Ve školní družině jsou identifikovány individuální potřeby všech účastníků."
„Žáci s odlišným mateřským jazykem jsou bezproblémově zapojeni do všech aktivit, nepotýkají se s jazykovou bariérou."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje esteticky zařízenými samostatnými odděleními školní družiny a kmenovými třídami základní školy, které nabízejí dostatek prostoru pro odpočinek. K dispozici je pestrý výběr stavebnic, deskových her, knih a časopisů. Pro venkovní aktivity je využíván školní dvůr a zahrada.
Silné stránky
- • Školní družina nabízí širokou a pestrou škálu aktivit, které podporují všestranný rozvoj žáků a jejich individuální zájmy, včetně programování a 3D tisku.
- • Zapojení rodilých mluvčích do vzdělávání výrazně zvyšuje úroveň komunikativních dovedností žáků v anglickém jazyce.
- • Ve škole panuje vstřícná, přátelská a rodinná atmosféra založená na vzájemné důvěře a respektu, s aktivním zapojením žáků do tvorby pravidel.
- • Vedení školy má jasnou vizi rozvoje, uplatňuje demokratický styl řízení a systematicky podporuje další vzdělávání pedagogů.
Oblasti ke zlepšení
- • Inspekční zpráva neuvádí žádné konkrétní slabé stránky nebo nedostatky v hodnocených oblastech školní družiny.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bělohorská 226/10316900.0 Praha
Praha 6, Hlavní město Praha
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Stanislav Knob, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více