Střední škola a Základní škola Beroun
Karla Čapka, Beroun
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato Praktická škola poskytuje vysoce individualizovanou a názornou výuku. Pedagogové efektivně využívají tandemovou výuku a respektují tempo dětí. Vedení školy zavedlo změny, které zlepšily podmínky vzdělávání. Škola klade velký důraz na rozvoj dovedností pro běžný život. Prostorové podmínky jsou ale stísněné.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují vysoce individuální a názorný přístup k učení.
- ✓ Pro ty, kdo oceňují zaměření na praktické dovednosti pro život a budoucí uplatnění.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Budova školy je stísněná, což může omezovat pestrost školních aktivit.
- ! Ověřte si, zda vedení školy zlepšilo své interní kontroly.
💪 Silné stránky
- • Výuka je vysoce individualizovaná a názorná pro danou skupinu žáků.
- • Efektivní tandemová výuka pomáhá každému žákovi se učit.
- • Vedení školy prokazatelně zlepšilo personální a materiální podmínky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Prostorové podmínky školy jsou stísněné, což omezuje metody výuky.
- • Kontrolní systém vedení není dostatečně účinný.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte praktickou výuku a ověřte si reálné výsledky práce dětí.
- → Zeptejte se, jak škola pracuje na plánované přístavbě budovy.
- → Škola nabízí účinnou tandemovou výuku, zjistěte její rozsah v dané třídě.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je promyšlená a vysoce názorná. Pedagogové ji přizpůsobují individuálním potřebám dětí. Velmi efektivní je tandemová výuka, což je velký benefit. Ta se zaměřuje na každého žáka zvlášť. Děti jsou motivovány a aktivně plní zadané úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla promyšlená, připravená, vysoce názorná, činnostní a diferencovaná podle individuálních možností žáků."
„Výrazným pozitivem byla efektivita tandemové výuky zaměřená na každého žáka."
Vedení školy
Vedení školy aktivně pracuje na zlepšení. Podařilo se jim získat kvalifikované pracovníky. Zavedli efektivní tandemovou výuku. Ředitelka systematicky chodí do hodin. Její kontrolní činnost však není dostatečně účinná, což je potřeba zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce školy... se... podařilo zejména zlepšit personální a materiální podmínky ke vzdělávání, zvýšit naplněnost školy..."
„Zavedena byla efektivní tandemová výuka, realizovat nové účinné metody ve výuce aj."
Školní klima
Vztahy ve škole jsou velmi dobré a vstřícné. Pedagogové vytváří příznivé a bezpečné prostředí. Ředitelka stanovila jasná pravidla k ochraně zdraví. Děti jsou s nimi seznámeny. Míra úrazovosti je uváděna jako nízká.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup všech pedagogů školy k žákům... vytváří příznivé prostředí pro vzdělávání."
„Pro zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví stanovila ředitelka konkrétní opatření a jasná pravidla."
Podpora žáků
Škola poskytuje systematickou podporu všem žákům se speciálními potřebami. Využívá tandemovou výuku a asistenty pedagoga. Ti pomáhají dětem udržet pozornost a dokončit úkoly. Škola má poradenské pracoviště, které podporu koordinuje a zajišťuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové respektovali jejich individuální pracovní tempo, při obtížích s plněním zadaných úkolů jim poskytovali vhodnou podporu."
„Funkční spolupráce učitelů s asistenty pedagoga byla patrná v podpoře žáků zejména při řešení náročnějších úkolů..."
Zázemí a vybavení
Prostorové podmínky pro vzdělávání jsou stísněné a nevyhovující. Škola ale využívá cvičnou kuchyni a dílnu pro praktickou výuku v odloučeném pracovišti. Zlepšilo se vybavení v oblasti informačních technologií a sportovních pomůcek.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 71% | 67% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 7 | 6 | ↓ |
| Kapacita | 7 | 4 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 151035709)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-13
Komplexní inspekce
Tato Praktická škola poskytuje vysoce individualizovanou a názornou výuku. Pedagogové efektivně využívají tandemovou výuku a respektují tempo dětí. Vedení školy zavedlo změny, které zlepšily podmínky ...
Inspekce z 2017-10-02
Komplexní inspekce
Střední škola v Berouně se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, nabízí jim praktické vzdělávání a silnou podporu. Přestože má vynikající poradenské služby a pomáhá žákům s přechodem...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední a základní škola v Berouně poskytuje komplexní speciálně pedagogickou péči žákům s mentálním postižením, autismem či vadami řeči v rámci základního i středního vzdělávání. Výuka probíhá podle specifických programů zaměřených na rozvoj komunikačních dovedností, maximální možnou míru samostatnosti a praktickou přípravu pro každodenní život. Škola s více než stoletou tradicí klade důraz na sociální integraci a individuální přístup k potřebám každého žáka.
Adresa
Karla Čapka 145726601 Beroun
Středočeský kraj