Přeskočit na obsah

Dětský domov se školou a základní škola

Jeseninova, Ostrava

základní Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
16 žáků Kapacita 89%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Pro žáky vyžadující vysoce individuální přístup.
  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a strukturované prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Škola vzdělává výhradně žáky se specifickými výchovnými a vzdělávacími potřebami.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé pracují v malých skupinách a výuku přizpůsobují každému žákovi. Žáci dostávají silnou podporu od psychologů a speciálních pedagogů. Vztahy ve škole staví na vzájemné důvěře. Škola pomáhá žákům zvládat jejich emoce a rozvíjet dovednosti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola připravuje žáky na návrat do běžného života.
  • Ověřte si, jaké volnočasové aktivity a kroužky škola žákům nabízí.
  • Zeptejte se, jak probíhá spolupráce školy s rodiči a rodinou.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé pracují ve velmi malých skupinách. Díky tomu mohou výuku přizpůsobit náladě a tempu každého žáka. Používají názorné pomůcky a praktické úkoly. Žáci jsou díky tomu v hodinách aktivní. Mají radost z vlastních pokroků a lépe spolupracují se svými vyučujícími.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Při výuce učitelé uplatňovali individuální přístup a metody podporující aktivní zapojení žáků.“"

„„Učitelé efektivně využívají názorné pomůcky a moderní technologie pro zvýšení motivace žáků.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy zajišťuje stabilní a klidné prostředí pro žáky i učitele. Ředitel pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola má jasná pravidla a vizi. Vedení se soustředí na bezpečí a podporu žáků. To pomáhá udržovat v celém zařízení přátelskou a spolupracující atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vedení školy vytvořilo stabilní a bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků.“"

„„Pravidelná kontrolní činnost vedení přispívá k udržení kvality poskytovaného vzdělávání.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje rodinná atmosféra založená na vzájemné důvěře. Funguje zde propracovaný systém hodnocení chování, který žáky motivuje. Žáci se aktivně zapojují do rozhodování o životě ve škole. Škola klade velký důraz na prevenci konfliktů. Díky tomu se zde žáci cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Pozitivní klima školy a důvěra mezi pedagogy a žáky přispívají k pocitu bezpečí.“"

„„Fungující motivační systém hodnocení žáky pozitivně ovlivňuje a vede k jejich osobnímu rozvoji.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí žákům mimořádnou péči odborníků. V týmu pracují speciální pedagogové, psychologové i asistenti. Každý žák má plán ušitý na míru svým potřebám. Odborníci pomáhají žákům zvládat emoce i učení. Tato podpora je klíčová pro jejich osobní rozvoj a pocit úspěchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Široké spektrum odborných služeb zajišťuje nadstandardní podporu pro všechny žáky školy.“"

„„Individuální vzdělávací plány jsou pravidelně vyhodnocovány a upravovány podle aktuálních potřeb žáků.“"

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderně vybavenými učebnami, které odpovídají potřebám žáků se speciálními potřebami. Součástí areálu jsou prostory pro relaxaci, sportoviště a zázemí pro odborné pracovníky. Budova je dobře udržovaná a zajišťuje bezpečný provoz.

Silné stránky

  • Individuální přístup v mimořádně malých třídách.
  • Silná podpora týmu psychologů a speciálních pedagogů.
  • Bezpečné prostředí založené na vzájemné důvěře.

Oblasti ke zlepšení

  • Omezené možnosti pro přirozený kontakt s běžným vrstevnickým kolektivem.

Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá v mimořádně malých třídách se čtyřmi až šesti žáky. Škola využívá propracovaný motivační systém hodnocení chování.
Škola využívá individuální vzdělávací plány a formativní hodnocení. Učitelé pracují v malých skupinách a přizpůsobují se tempu žáků. Tento přístup podporuje aktivní zapojení a osobní rozvoj každého žáka. Kategorii jiná volím kvůli specifickému zaměření na ústavní výchovu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jeseninova 31/4
71900.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Roman Pavlovský

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více