Soukromá střední průmyslová škola Břeclav, spol. s r.o. CULTUS
Sedlec
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Studenti hledající praktické zkušenosti v reálných firmách.
- ✓ Zájemci o grafický design v klidném rodinném prostředí.
- ✓ Studenti, kteří preferují tradiční výklad a samostatnou práci.
Na co si dát pozor
- ! Vysoká absence části studentů vedoucí k odchodům ze školy.
- ! Nedostatečná péče o duševní zdraví a vztahy v kolektivu.
Kvalita školy
Škola sází na tradiční výuku a silné propojení s praxí. Tato analýza hodnotí pouze střední školu. Studenti se učí v respektujícím prostředí. Vedení ale málo pomáhá učitelům zlepšovat jejich metody. Výuce chybí moderní přístup a spolupráce studentů. Rodiče by se měli zajímat o péči o duševní zdraví.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola podporuje studenty s různým nadáním.
- → Zjistěte, jaké možnosti mají studenti pro vzájemnou spolupráci.
- → Ověřte si, jak škola řeší vysokou absenci a duševní pohodu.
Většinu času učitel mluví a studenti pouze poslouchají. Učitelé nedávají studentům téměř žádný prostor pro vzájemnou spolupráci. Zadání úkolů jsou pro všechny studenty stejná. Chybí moderní způsoby učení i rozvoj kritického myšlení. Studenti jen málo hodnotí svou práci a své pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z uplatňovaných forem převládala frontální výuka, případně doplněná samostatnou prací žáků."
„Méně byl ve sledované výuce podporován rozvoj klíčových kompetencí, zejména komunikativních, sociálních a kritického myšlení."
Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky dostatečně efektivně. Ředitel zastává příliš mnoho různých funkcí najednou. Učitelé od vedení nedostávají konkrétní rady, jak učit lépe. Škola postrádá funkční plán pro další vzdělávání pedagogů. Tyto nedostatky se pak bohužel negativně projevují přímo v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Takto nastavený systém řízení školy však nebyl plně funkční, což se projevilo zejména selháním některých kontrolních mechanismů."
„Ta má ale charakter formální informace z hospitované výuky, bez konkrétních návrhů případných opatření."
Studenti a učitelé k sobě mají úctu a respekt. Ve třídách panuje klidná a pracovní pohoda. Škola se ale málo věnuje péči o duševní zdraví studentů. Nedostatečně se pracuje s kolektivem ve třídě. U části studentů je problém s vysokou absencí a předčasným odchodem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci a učitelé projevovali v komunikaci vzájemný respekt, výuka probíhala v příjemné pracovní atmosféře."
„Chybí zde zaměření především na péči o duševní zdraví žáků, vedení školy sice má přehled."
Škola pomáhá studentům, kterým hrozí špatné známky nebo neúspěch. Nabízí jim pravidelné doučování nebo individuální konzultace. Učitelé v uměleckých předmětech radí studentům individuálně. Škola ale aktivně nevyhledává talentované studenty. Nepracuje systematicky ani se studenty, kteří mají speciální vzdělávací potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dosud tuto možnost nevyužila. Tato skutečnost se projevila i ve sledované výuce, ve které nebyla patrná diferenciace."
„Vyučující nabízí podporu prostřednictvím konzultací."
Zázemí a vybavení
Škola vyučuje na dvou místech v Sedleci a v Břeclavi. Studenti mají k dispozici nově zřízené ateliéry a moderní počítačové vybavení. Praktická výuka probíhá přímo v reálném prostředí smluvních firem.
Silné stránky
- • Výborné propojení studia s praktickou zkušeností v partnerských firmách.
- • Moderní vybavení odborných ateliérů pro tvůrčí činnost studentů.
- • Vzájemný respekt a příjemná pracovní atmosféra během výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • Selhání kontrolních mechanismů vedení školy při správě dokumentace.
- • Malé využívání aktivizačních metod a spolupráce mezi studenty.
- • Chybějící podpora pro talentované studenty i ty s obtížemi.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69121.0 SedlecBřeclav, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ivan Čech
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více