Církevní základní škola ve Veselí nad Moravou
Školní, Veselí nad Moravou
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují bezpečné prostředí s jasnými hodnotami.
- ✓ Děti, které baví moderní technologie a aktivní učení.
- ✓ Rodiny hledající úzké propojení školy s místní komunitou.
Na co si dát pozor
- ! Zpětná vazba pro žáky o jejich pokroku je často uspěchaná.
- ! Pohybové aktivity v tělocviku postrádají motivaci a správné provedení.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Tato církevní škola klade velký důraz na slušnost a křesťanské hodnoty. Vládne tu velmi přátelská atmosféra a žáci se cítí v bezpečí. Učitelé učí moderně a děti výuka baví. Škola skvěle učí čtení a využívá nové technologie. Pozor si dejte jen na slabší podporu nadaných dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola konkrétně rozvíjí talenty nadaných dětí.
- Zajímejte se, jak se vaše dítě učí hodnotit své pokroky.
- Navštivte školní čajovnu, kde psycholožka pomáhá řešit trápení žáků.
Učitelé učí pestře a žáci se aktivně zapojují. Používají moderní techniku a spoustu pomůcek. Děti se v jazycích nebojí dělat chyby. V matematice samy objevují nová řešení. Slabinou je konec hodiny. Žáci se tehdy málo hodnotí a neví, zda splnili cíl. Tělocvik je metodicky slabý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem sledovaných hodin byla vysoká míra aktivizace žáků, účelné využívání digitálních technologií."
„Zpětná vazba od žáků o naplnění cíle hodiny, sebehodnocení žáků... bylo zaznamenáno jen sporadicky."
Vedení má jasnou vizi. Sbor učitelů je stabilní a spolupracuje. Vedení však kontroluje učitele bez jasného cíle. Chybí pak užitečná rada pro jejich zlepšení. Vzdělávání učitelů škola nechává hlavně na jejich vlastní iniciativě. Chybí také metodická podpora asistentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Samotná hospitační a kontrolní činnost ze strany vedení školy se však jeví jako méně promyšlená."
„V plánu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků nejsou zahrnuty osobní potřeby pedagogů."
Ve škole vládne úcta a vzájemný respekt. Žákovský parlament reálně mění školu. Žáci například prosadili nový přístřešek na kola. Funguje tu školní psycholožka a speciální odpočinková čajovna. Škola pravidelně zjišťuje, jak se žáci cítí, a problémy hned řeší. Děti jsou vedeny k toleranci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní parlament... přicházejí členové parlamentu i s podněty ke zlepšení společného života ve škole."
„Pravidelná realizace dotazníku zabývající se klimatem... významně přispívá k budování pozitivních vzájemných vztahů."
Poradenské pracoviště pomáhá žákům i jejich rodinám. Učitelé dobře pracují s žáky s jiným mateřským jazykem. Škola nabízí i doučování pro ty, co nestíhají. Slabinou zůstává malá pomoc asistentů pedagoga učitelům v hodinách. Také chybí systém pro vyhledávání a rozvoj nadaných dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro jejich včasnou identifikaci [nadaných žáků] však škola nemá vytvořený účinný systém."
„Zabývají se podněty a poskytují žákům, jejich zákonným zástupcům a dle potřeby i zaměstnancům školy poradenskou pomoc."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí nově zrekonstruované odborné učebny, tělocvičnu a zahradu s přírodní učebnou. Chodby jsou vybaveny příjemnými odpočinkovými zónami a pracemi žáků. K výuce učitelé i žáci běžně využívají moderní digitální technologie a mnoho názorných pomůcek.
Silné stránky
- • Mimořádně přátelská a respektující atmosféra mezi učiteli a žáky.
- • Vynikající rozvoj čtenářské gramotnosti a moderní výuka jazyků.
- • Žákovský parlament, který má reálný vliv na chod školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci se na konci hodin málo učí hodnotit sami sebe.
- • Škola nemá propracovaný systém pro rozvoj mimořádně nadaných dětí.
- • Kvalita hodin tělesné výchovy je metodicky slabá.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 69869801.0 Veselí nad Moravou
Hodonín, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Ing. Ludvík Kostelanský
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více