Křesťanská Základní škola a Mateřská škola Jana Husa
Šujanovo náměstí, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí postavené na křesťanských hodnotách. Učitelé se k dětem chovají s úctou a respektem. Výuka je srozumitelná a využívá moderní pomůcky. Vedení školy je však přetížené administrativou. To vede k častému střídání učitelů. Někteří žáci na druhém stupni dostávají méně individuální podpory.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny, které hledají křesťanské hodnoty a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinná atmosféra.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoká fluktuace učitelů může narušit kontinuitu ve vzdělávání dětí.
- ! Pozor na občasné oddělování žáků se speciálními potřebami od zbytku třídy.
💪 Silné stránky
- • Velmi bezpečné a přátelské klima založené na vzájemném respektu.
- • Úspěšná podpora velkého počtu dětí se specifickými potřebami učení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Časté personální změny v učitelském sboru oslabují stabilitu školy.
- • Slabé přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům, zejména na druhém stupni.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kdo bude třídním učitelem vašeho dítěte příští rok.
- → Zjistěte, jak škola zapojuje asistenty do výuky v konkrétní třídě.
- → Ověřte si, jak škola zajišťuje individuální přístup na druhém stupni.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí srozumitelně a používají zajímavé pomůcky. Děti se aktivně zapojují a nebojí se chybovat. Výuka často propojuje teorii se skutečným životem. Na druhém stupni ale učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Formativní hodnocení se objevuje jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se do výuky aktivně zapojovali, kladli otázky, vyjadřovali vlastní názory a nebáli se chybovat."
„Převládající frontální výuka byla vhodně doplňována prvky samostatné práce, která žákům umožnila aktivní zapojení do vzdělávacího procesu."
Vedení školy
Ředitelka vykonává příliš mnoho funkcí najednou. To brzdí dlouhodobý rozvoj školy. Učitelé se ve sboru často střídají. Chybí systém pro jejich vzájemnou spolupráci. Vedení se soustředí hlavně na začínající kolegy. Ostatní učitelé nemají dostatečnou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V důsledku kumulace funkcí a významného zatížení administrativními úkoly... je obtížné zajistit systematické řízení ve všech oblastech chodu školy."
„Ve škole dochází k častým personálním změnám, což ztěžuje udržení kontinuity ve výuce a budování stabilního kolektivu."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti a učitelé spolu mluví otevřeně a s respektem. Konflikty řeší škola v klidu a hned. Žáci mohou ovlivňovat chod školy přímou domluvou. Škola ale nevede přesnou dokumentaci o úrazech a opatřeních.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé podporují otevřenou komunikaci, spolupráci, vzájemnou úctu a řešení případných konfliktních situací nenásilnou cestou."
„V hospitovaných hodinách vyučující důsledně uplatňovali předem stanovená pravidla chování a vzájemné komunikace."
Podpora žáků
Škola úspěšně pomáhá velkému počtu dětí se specifickými potřebami. Speciální pedagogové se dětem věnují individuálně. Poradenské služby fungují dobře a včas odhalují problémy. Na druhém stupni by ale asistenti měli více spolupracovat s učiteli. Některé děti se tam učí odděleně od zbytku třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola cíleně identifikuje žáky ohrožené rizikem školního neúspěchu... a těmto žákům poskytuje individualizovanou podporu."
„Vede kvalitně zpracovanou dokumentaci žáků se SVP i žáků nadaných, včetně individuálních vzdělávacích plánů."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v nové budově v centru Brna. Třídy jsou sice menší, ale esteticky upravené a moderně vybavené. Zahrada je stísněná, proto žáci využívají blízká veřejná hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 151040842)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.0% |
| Němčina | 24.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-28
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí postavené na křesťanských hodnotách. Učitelé se k dětem chovají s úctou a respektem. Výuka je srozumitelná a využívá moderní pomůcky. Vedení školy je však pře...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-11-06
Komplexní inspekce
Křesťanská ZŠ Jana Husa vyniká v řízení, školním klimatu a podpoře žáků, vytvářejíc bezpečné a hodnotově orientované prostředí s pevnými komunitními vazbami. Přes obecně dobrou kvalitu výuky a robustn...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Křesťanská škola Jana Husa klade důraz na prožitkové a praktické učení, které žákům umožňuje propojovat teoretické znalosti s reálnými zkušenostmi, například formou simulací historických událostí či praktickou výukou přírodopisu. Škola rozvíjí týmovou spolupráci napříč ročníky a podporuje účast žáků v kreativních i logických soutěžích v rámci přátelského prostředí založeného na křesťanských hodnotách.
Adresa
Šujanovo náměstí 356/160200 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více