Mateřská škola Čakovice I
Něvská, Praha
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s partnerským přístupem.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda se starší děti ve školce nenudí.
- ! Všímejte si, jak se řeší prostoje během dne.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato školka nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi vlídný přístup. Vedení školu řídí zkušeně a sází na dobrou spolupráci. Děti mají hodně pohybu na zahradě i ve třídě. Výuka se ale zatím málo přizpůsobuje potřebám jednotlivců. Někdy musí děti zbytečně čekat při jídle nebo odpočinku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda učitelky zadávají všem dětem stejné úkoly.
- Zajímali byste se, jak školka podporuje právě vaše dítě.
- Navštivte školku a vnímejte atmosféru přímo ve třídách.
Ve většině tříd učitelky používají dobré metody. Děti mají dost času na volnou hru. Někdy ale učitelky jen předávají hotové informace. Ve smíšených třídách pak všichni dělají to samé. Škola zatím málo využívá hodnocení, které by dětem pomohlo se zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řízených činnostech byly ve většině tříd využívány efektivní metody práce a vhodná motivace podporující soustředění dětí."
„V rozhovorech o lidových zvycích však učitelky nevycházely ze zkušeností dětí a předávaly jim pouze hotové poznatky."
Vedení školu řídí zkušeně a srozumitelně. Ředitelka sází na týmovou spolupráci a důvěru. Pomáhá začínajícím učitelkám formou mentoringu. Pravidelně kontroluje výuku a snaží se ji zlepšovat. Většina změn z minulé inspekce se podařila. Vedení má jasnou vizi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka klade důraz na týmovou spolupráci, přesné vymezení pravomocí, podporuje přátelskou atmosféru a vzájemnou důvěru."
„Učitelkám s kratší pedagogickou praxí a nekvalifikovaným je poskytována metodická podpora formou mentoringu."
Ve škole vládne přátelská a vstřícná atmosféra. Děti spolupracují a společně tvoří pravidla třídy. Rodiče jsou pro školu partneři a zapojují se. Škola spolupracuje i se seniory v okolí. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky jsou k dětem empatické.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem vzdělávání je přátelská atmosféra a podpora samostatného rozhodování jednotlivců."
„Respektují pravidla vytvořená spolu s učitelkami, mají přiměřenou slovní zásobu."
Škola má asistenta pedagoga i školní poradce. Učitelky pomáhají dětem přímo při činnostech. Spolupracují s poradnou i logopedem. Záznamy o pokrocích dětí jsou ale spíše obecné. Chybí v nich konkrétní kroky, jak každému dítěti pomoci růst. Podpora je tedy standardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický sbor je posílen pracovní pozicí asistentky pedagoga."
„Záznamy sice mapují pokroky dětí, avšak neobsahují konkrétní pedagogické záměry pro následnou individualizaci vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka má osm vkusně zařízených tříd. Děti mají k dispozici rozlehlou a skvěle vybavenou zahradu. Pro učení využívají i moderní techniku a interaktivní pomůcky.
Silné stránky
- • Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra.
- • Děti mají dostatek času na volnou hru.
- • Učitelky podporují samostatné rozhodování a zodpovědnost dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují činnosti věku a schopnostem dětí.
- • Při jídle a převlékání vznikají zbytečné prostoje.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Něvská 830/1119600.0 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Martina Buderová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více