Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Mečeříž

None, Mečeříž

mateřská Tradiční
Standardní
41 žáků (kapacita 49, 84%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola v klidné obci se zaměřuje na kamarádské vztahy. Učitelky nabízejí dětem nápadité činnosti, které rozvíjejí jejich tvořivost. Vedení využívá moderní elektronické nástroje pro sledování pokroků každého dítěte. Děti by však mohly být samostatnější při jídle a pohybu. Atmosféra ve třídách je vstřícná a bezpečná.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí menší školy.
  • Rodiče, kteří ocení důraz na rozvoj dobrých vztahů a ohleduplnosti.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ve třídě může být více dětí, než je úředně povoleno.
  • ! Na děti občas dohlíží pouze asistentka bez učitelské kvalifikace.

💪 Silné stránky

  • Děti se k sobě chovají velmi hezky a spolupracují.
  • Učitelky připravují pro děti nápadité tvořivé a pracovní aktivity.
  • Škola využívá moderní nástroje pro sledování pokroků každého dítěte.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti jsou málo vedeny k samostatnosti při jídle a obsluze.
  • Učitelky někdy zadávají všem dětem stejné úkoly bez rozdílu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola podporuje samostatnost dětí při obědě.
  • Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují náročnost vycházek starším dětem.
  • Zeptejte se na četnost pravidelného cvičení pro zdatnost dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Sledování vývoje dětí pomocí přehledných elektronických záznamů. Úzké propojení školy s akcemi a životem v obci.
Výuka se opírá o verbální vedení a jednotná zadání. Děti mají omezený prostor pro vlastní řešení a samostatnost při jídle. Učitelky řídí proces převážně tradičními metodami bez většího přizpůsobení jednotlivcům.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky plánují zajímavé a tvořivé aktivity pro všechny děti. V jedné třídě však málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců. Děti mají málo příležitostí hledat vlastní řešení. Při jídle by učitelky měly děti více vést k samostatnosti. Pohybové aktivity pro zlepšení zdatnosti neprobíhají pravidelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka byla nápaditá."

„Děti neměly dostatečný prostor pro práci s chybou."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka vytvořila v mateřské škole příjemné pracovní prostředí. Úspěšně také vyřešila nedostatky z minulých let. Vedení školy ale zatím plně nevyužívá manažerské znalosti v praxi. To se projevuje v horší organizaci bezpečnosti. Ve třídě je například více dětí, než povolují úřední limity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klade důraz na vytváření příznivé pracovní atmosféry pro vzdělávání."

„Přenos poznatků do řízení školy však nebyl zřejmý."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti jsou k sobě ohleduplné a dobře spolupracují. Učitelky se k dětem chovají citlivě a empaticky. Rodiče se zapojují do školních akcí a oslav. Děti se ve škole cítí bezpečně a dodržují dohodnutá pravidla.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se projevují přirozeně, zapojují se do činností, dokáží spolupracovat."

„Vztahy ve výchově a vzdělávání, které škola uplatňuje při dosahování kvalitních vzdělávacích výsledků."

Podpora žáků

2 /4

Škola sleduje vývoj dětí pomocí moderních elektronických záznamů. Tyto informace pomáhají učitelkám lépe plánovat další učení. Při potížích škola spolupracuje s odborníky z poradny. Dětem pomáhá asistentka pedagoga, která ale nemá potřebné vzdělání. Překrývání učitelek v hodinách umožňuje věnovat se dětem individuálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací pokroky dětí jsou zaznamenávány do elektronických strukturovaných formulářů."

„Škola efektivně spolupracuje s pedagogicko-psychologickou poradnou."

Zázemí a vybavení

Škola průběžně modernizuje vybavení a nakupuje nové hračky i pomůcky. Děti mají k dispozici dvě interaktivní tabule pro rozvoj digitálních dovedností. Budova je dobře zabezpečená proti vstupu cizích osob.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 162100370)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
20.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

15
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
14
skutečně nastoupilo
(93.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
24
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 22%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola v klidné obci se zaměřuje na kamarádské vztahy. Učitelky nabízejí dětem nápadité činnosti, které rozvíjejí jejich tvořivost. Vedení využívá moderní elektronické nástroje pro sledování pokroků ka...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-05-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-10-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

29477 Mečeříž
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více