Základní škola a Mateřská škola Radnice
Pikova, Radnice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují tvořivé a aktivní prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzkou komunikaci přes sociální sítě.
Na co si dát pozor
- ! Slabší propojení školky s přípravnou třídou základní školy.
Kvalita školy
Mateřská škola v Radnicích nabízí dětem velmi podnětné a tvůrčí prostředí. Učitelky využívají moderní projekty a aktivní metody učení. Děti se samy podílejí na výběru témat a učí se samostatnosti. Vedení školky funguje systematicky a otevřeně komunikuje s rodiči. Společně s nimi vybudovali moderní zahradu pro pohyb dětí. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na přístup do uzavřené facebookové skupiny pro rodiče.
- → Prohlédněte si s dítětem jeho portfolio a mluvte o pokrocích.
- → Využijte společné akce školy k seznámení s prostředím zahrady.
Učitelky učí děti hrou a využívají zajímavé projekty. Děti si samy vybírají, co je zajímá. Školka podporuje jejich samostatnost a tvořivé myšlení. Děti se učí i základy jógy a dramatické výchovy. Učitelky vedou děti k tomu, aby samy zhodnotily svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání byly účelně užívány aktivizující metody a formy práce, které rozvíjely dětskou tvořivost, paměť i myšlení."
„Pedagogové jim poskytovali prostor pro samostatnost a vlastní aktivitu i zhodnocení činností."
Zástupkyně ředitelky vede školku velmi přehledně a plánovitě. Pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim užitečné rady. Tato zpětná vazba pomáhá zlepšovat výuku dětí. Vedení také skvěle komunikuje s rodiči. Celý systém řízení funguje efektivně a vytváří ve školce příjemnou atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedením MŠ je pověřena zkušená zástupkyně ředitelky pro MŠ, která veškerou činnost školy řídí systematicky a dokumentaci školy vede přehledně."
„Kontrolní a hodnotící činnost probíhá plánovaně a vede k přijímání účinných opatření ke zlepování stavu."
Ve školce panuje přátelská nálada a děti dodržují pravidla. Rodiče jsou do dění zapojeni skrze sociální sítě. Společně se školou dokonce upravili zahradu pro děti. Tato spolupráce posiluje důvěru mezi rodinou a školkou. Děti se zde cítí bezpečně a mají prostor pro hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro rychlou a intenzivní komunikaci s rodiči je využívána uzavřená facebooková skupina, kde jsou sdíleny aktuální informace ze života školy."
„Za účasti všech aktérů vzdělávání a podpory vznikl moderní prostor k rozmanitým aktivitám, relaxaci a pohybovým činnostem."
Školka sleduje vývoj každého dítěte pomocí speciálních složek. Učitelky se zaměřují na správnou výslovnost a rozvoj řeči. Pomáhají dětem s obtížemi i těm, které se chystají do školy. Využívají k tomu logopedická cvičení a různé smyslové hry. Podpora je cílená a vychází z potřeb dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém sledování a vyhodnocovaní individuálního rozvoje a úspěšnosti dětí umožňuje škole sledovat pokroky jednotlivců a je doplněn diagnostickými portfolii dětí."
„Učitelky podporovaly správnou výslovnost, užito bylo artikulačních a dechových cvičení."
Zázemí a vybavení
Školka má podnětné prostředí a velmi dobré vybavení hračkami i pomůckami. Výjimečným prvkem je modernizovaná školní zahrada. Ta slouží dětem k pohybu i relaxaci.
Silné stránky
- • Systematické a promyšlené vedení mateřské školy.
- • Aktivní metody učení a zapojování dětí do výběru témat.
- • Vynikající spolupráce s rodiči při úpravě školní zahrady.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící užší spolupráce s přípravnou třídou základní školy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pikova 367338 28 Radnice
Rokycany, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Milena Raková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více