Mateřská škola Rokycany, U Saské brány
Raisova, Rokycany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato školka vytváří velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé se dětem věnují individuálně. Podporují jejich přirozenou zvídavost a samostatnost. Vedení školy aktivně pomáhá učitelům v jejich růstu. Děti se zde učí hrou i experimenty. Komunikace s rodiči funguje skvěle. Škola výborně připravuje děti na základní školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální a respektující přístup.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s moderními metodami výuky.
- ✓ Pro děti se speciálními potřebami díky kvalitní podpoře.
💪 Silné stránky
- • Důsledné zaměření na individuální rozvoj každého dítěte.
- • Výjimečná podpora a vedení učitelů ze strany ředitelky.
- • Špičková úroveň sledování a vyhodnocování pokroků dětí.
- • Bohatá spolupráce s rodiči a okolními školami.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si diagnostické portfolio, které učitelé o vašem dítěti vedou.
- → Zeptejte se, jaké robotické hračky děti využívají při výuce.
- → Využijte možnosti konzultovat pokroky dítěte na individuálních schůzkách.
- → Zjistěte si termíny pořádaných letních a zimních škol v přírodě.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2023
Kvalita výuky
Učitelé pracují s dětmi jako průvodci. Výuka je pestrá a zahrnuje pokusy i skupinovou práci. Pedagogové reagují na nápady dětí. Kladou důraz na prožitkové učení a samostatnost. Děti dostávají úkoly podle svých schopností. To vede k jejich vysokému zájmu o učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové účinně uplatňovali situační a prožitkové učení, reagovali na projevy a náměty jednotlivých dětí, prováděny byly pokusy a experimenty."
„Pedagogové velmi efektivně využívali zařazování činností pro podporu individuálního pokroku dětí v době uplatňování náhradních aktivit."
Vedení školy
Vedení školy funguje výjimečně. Ředitelka systematicky pomáhá učitelům se zlepšovat. Hospitace nejsou jen kontrolou, ale skutečnou podporou. Škola má jasnou vizi, kterou všichni sdílejí. Spolupráce s partnery a zahraničím obohacuje celou školu. Práce ředitelky má přímý dopad na kvalitu školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka příkladným způsobem zajišťuje zvyšování kvality vzdělávání systematickým monitorováním, vyhodnocováním všech důležitých oblastí předškolního vzdělávání a metodickým vedením pedagogů."
„Příkladnou úroveň zaznamenala hospitační činnost, která vymezuje rovněž metodické vedení pedagogů."
Školní klima
Ve škole panuje velmi vstřícná a bezpečná atmosféra. Děti i dospělí se k sobě chovají s úctou. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost rodičů pomocí anket. Výsledky těchto průzkumů pak veřejně sdílí. Učitelé vedou děti k vzájemné spolupráci a pomoci. Školka je otevřená a komunikativní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ankety byly přehledně vyhodnoceny, s výsledky byli rodiče seznámeni na webových stránkách školy."
„Pedagogové podporovali spolupráci, kooperaci a pozitivní vztahy mezi dětmi, čímž vytvářeli optimální klima v průběhu vzdělávání."
Podpora žáků
Škola skvěle pracuje s individuálními potřebami dětí. Učitelé vedou podrobnou diagnostiku každého žáčka. To jim pomáhá plánovat činnosti přesně na míru. Pomáhají dětem s odlišným mateřským jazykem i těm se speciálními potřebami. Podpora je systematická a prokazatelně dětem pomáhá v pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Silnou stránkou v průběhu vzdělávání byl individuální přístup k dětem, který vyplýval jednak ze znalosti možností jednotlivých dětí."
„Příkladnou úroveň vykazuje systém vedení pedagogické diagnostiky, která je doplněna o diagnostická portfolia jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě pracoviště s vlastními zahradami pro pohyb a relaxaci. Učebny jsou vybaveny kvalitními pomůckami, literaturou a moderními technologiemi včetně robotických hraček. Obě budovy prošly rekonstrukcí a nabízejí estetické prostředí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 164000411)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 85.7% |
| Mladší 3 let | 42.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-14
Komplexní inspekce
Tato školka vytváří velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé se dětem věnují individuálně. Podporují jejich přirozenou zvídavost a samostatnost. Vedení školy aktivně pomáhá učitelům v jejich růstu...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v Rokycanech disponuje pěti třídami a klade mimořádný důraz na kvalitní a zdravé stravování. Školní jídelna využívá suroviny výhradně českého původu od regionálních dodavatelů z Plzeňského kraje, přičemž do jídelníčku pravidelně zařazuje čerstvé lokální ovoce, zeleninu a domácí pečivo.
Adresa
Raisova 82933701 Rokycany
Plzeňský kraj