Mateřská škola Krásné Údolí
Krásné Údolí
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které se nejlépe cítí v malém kolektivu.
- ✓ Děti vyžadující individuální podporu logopeda nebo asistenta.
Na co si dát pozor
- ! Omezená samostatnost dětí při přípravě jídla.
- ! Málo příležitostí k sebehodnocení dětí.
Kvalita školy
Malá školka s rodinnou atmosférou a respektujícím přístupem. Děti se zde cítí bezpečně a učí se spolupracovat. Silnou stránkou je péče o děti s logopedickými potížemi. Vedení školy aktivně podporuje učitele v jejich rozvoji. Výuka by mohla více nabízet různě těžké úkoly pro rozvoj nadání.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky vybírají úkoly pro šikovnější děti.
- Zjistěte, jak škola zapojuje děti do přípravy stolování.
- Navštivte školu a vnímejte její rodinnou atmosféru.
Učitelky podporují děti v samostatné hře a pohybu. Dobře vedou logopedická cvičení. V řízených činnostech ale chybí různá náročnost úkolů. Šikovnější děti se pak mohou nudit. Učitelky také často řeší konflikty místo dětí. Tím omezují jejich prostor pro učení se samostatnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo individualizované především při spontánních a nepřímo řízených činnostech dětí..."
„Při nastavené jednotné obtížnosti úkolů některé děti... neměly ale možnost pracovat na úkolech s vyšší náročností."
Nová ředitelka přinesla do školy jasný směr. Aktivně podporuje méně zkušené kolegyně. Využívá moderní vzdělávání pro zlepšení výuky. Zajištěním asistentky zlepšila péči o děti. Komunikace s rodiči i v týmu funguje výborně. Škola je díky ní aktivním centrem obce.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitelka využívá jednání pedagogické rady k předávání metodické podpory zejména učitelce s kratší pedagogickou praxí."
„Zvolený styl řízení a aktivně podporovaná vzájemná komunikace... udržuje vstřícné a podporující klima školy."
Ve škole vládne rodinná atmosféra a vzájemný respekt. Děti se k sobě chovají hezky a přirozeně spolupracují. Učitelky vytvářejí prostředí plné důvěry. Škola dbá na fyzické bezpečí i prevenci úrazů. Děti se učí pravidlům soužití a tolerance. Rodiče jsou o dění pravidelně informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolený styl řízení a aktivně podporovaná vzájemná komunikace... udržuje vstřícné a podporující klima školy."
„Respektující přístup pedagogických pracovníků vytvářejí prostředí důvěry a vhodné podmínky..."
Podpora dětí s obtížemi je na vysoké úrovni. Škola má asistentku a kvalitní logopedickou péči. Učitelky individuálně pracují s dětmi, které mají pomalejší vývoj. Plány podpory prokazatelně fungují a pomáhají dětem se zlepšovat. Přístup k potřebám každého dítěte je velmi vstřícný a citlivý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cílená podpora logopedické prevence byla vhodně zařazená a účinná."
„Učitelky včetně školní asistentky aktivně přistupovaly k dětem s nerovnoměrným vývojem..."
Zázemí a vybavení
Budova školy slouží jako společenské centrum obce. Děti mají k dispozici zahradu a třídu vybavenou novými digitálními pomůckami a stavebnicemi. Prostory jsou sice menší, ale umožňují dětem dostatek pohybu.
Silné stránky
- • Respektující přístup učitelek k dětem.
- • Účinná a pravidelná logopedická péče.
- • Silné sociální vztahy a spolupráce dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Jednotná náročnost úkolů pro všechny děti.
- • Učitelky často řeší spory místo dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
36401.0 Krásné ÚdolíKarlovy Vary, Karlovarský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Katarína Petrželková, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více