Základní škola a mateřská škola Lipová
Lipová
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající úzkou spolupráci se školkou.
- ✓ Pro děti, které ocení častý pobyt venku.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, zda si děti mohou samy vybírat aktivity.
Kvalita školy
Mateřská škola v Lipové nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu. Učitelky uplatňují respektující přístup a rozvolněný režim dne. Děti mají dostatek prostoru pro hru a tvořivost. Škola výborně spolupracuje s rodiči. Individuálně podporuje rozvoj každého dítěte i jeho plynulý nástup do školy.
Doporučení pro rodiče
- Využijte nabídku tvořivých dílen pro rodiče s dětmi.
- Zeptejte se, jak učitelky zohledňují schopnosti vašeho dítěte.
- Prohlédněte si zahradu a moderní herní prvky pro děti.
Učitelky respektují individuální tempo dětí a nabízejí jim dostatek času. Podporují jejich tvořivost a smyslové vnímání skrze praktické činnosti. Režim dne je rozvolněný a reaguje na potřeby dětí. Škola má jen rezervy v individuální volbě činností během řízených aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převážně rozvolněný režim umožňoval dětem uplatnit své osobní pracovní tempo."
„Učitelky přistupovaly k dětem vstřícně, s respektem, podněcovaly je k přemýšlení."
Vedení školy vytváří stabilní a spolupracující prostředí pro učitelky. Ředitelka pravidelně sleduje práci a poskytuje učitelkám zpětnou vazbu. Sbor se aktivně vzdělává, což zlepšuje kvalitu péče o děti. Kontrola probíhá průběžně a neformálně v malém kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka klade důraz na včasné předávání informací a vzájemné respektování všech pedagogických i nepedagogických pracovnic."
„Část kompetencí pro řízení a kontrolu předškolního vzdělávání převedla ředitelka na vedoucí učitelku."
Ve škole panuje přátelské a bezpečné ovzduší založené na důvěře. Děti se v prostředí dobře orientují a cítí se zde spokojeně. Škola velmi úzce spolupracuje s rodinami dětí při jejich rozvoji. Pořádají společné akce, které posilují vztahy mezi školou a rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pocit fyzického bezpečí je posílen zvonkem při vstupu do školy."
„Zákonní zástupci a žáci v příležitostně zadávaných dotazníkových šetřeních vyjadřují svoji spokojenost s klimatem školy."
Učitelky vedou podrobné záznamy o pokrocích dětí a plánují další podporu. Nejmladším dětem se věnují individuálně, aby jim usnadnily první dny ve školce. Škola úzce spolupracuje s poradnou při řešení vzdělávacích obtíží. Pomáhá také rodičům s přípravou dětí na školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejmladším dětem učitelky zpravidla poskytovaly individuální podporu."
„Učitelky písemně zaznamenávají výsledky vzdělávání, dle potřeby nastiňují opatření ke zlepšování osobních výsledků dětí."
Zázemí a vybavení
Školka má k dispozici moderní zázemí včetně zahrady s herními prvky a skleníkem. Děti využívají přilehlou sportovní halu pro pohybové aktivity a kulturní akce. Vybavení se průběžně doplňuje díky dotačním programům a podpoře obce.
Silné stránky
- • Učitelky respektují individuální pracovní tempo dětí.
- • Ve školce panuje přátelská atmosféra a bezpečí.
- • Pravidelná diagnostika dětí pomáhá rozvíjet jejich schopnosti.
- • Školka úzce spolupracuje s rodinami dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají omezenou volbu aktivit při řízených činnostech.
- • Zadávání úkolů ve skupinách se řídí hlavně věkem dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
35002.0 LipováCheb, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Michaela Lámerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více