Mateřská škola Pohoří
Pohoří
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální tempo při učení.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky nevyužívají všechny záznamy o dětech pro další plánování výuky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Pohoří nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Učitelky se zaměřují na logopedii a přírodu. Děti se učí prožitkem v přátelské atmosféře. Vedení školy úzce spolupracuje s rodiči i celou obcí. Děti jsou zde samostatné a spokojené. Mají dostatek pohybu i zajímavých podnětů pro rozvoj. Analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola u dětí rozvíjí schopnost sebehodnocení.
- Využijte možnosti mluvit s učitelkami při každodenním osobním kontaktu.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky výuku dobře plánují. Využívají prožitkové a sociální učení. Děti jsou při hře aktivní a spolupracují. Škola se zaměřuje na logopedii a přírodu. Učitelky berou ohled na tempo každého dítěte. Děti mají dostatek pohybu i tvořivých činností. Děti získávají nové zkušenosti skrze vlastní prožitky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky příkladně zohledňovaly individuální potřeby dětí, jejich věk, schopnosti i osobní tempo."
„Děti byly hrou plně zaujaté a vzájemně spolupracovaly."
Ředitelka školu vede zkušeně a s jasnou vizí. Dbá na to, aby se učitelky stále vzdělávaly. Komunikace s rodiči funguje skvěle každý den. Vedení vytváří v mateřské škole velmi přátelské prostředí. Informační systém pro rodiče je otevřený a funkční. Ředitelka cíleně podporuje vzájemnou spolupráci celého týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání řídí ředitelka školy promyšleně a účinně. Svým přístupem a jednáním vytváří zdravé klima."
„Ředitelka školy věnuje velkou pozornost profesnímu rozvoji pedagogických pracovnic."
Ve škole panují velmi dobré vztahy mezi dětmi i dospělými. Děti se zde cítí v bezpečí a jsou k sobě ohleduplné. Rodiče se rádi zapojují do akcí školy. Vstřícné prostředí pomáhá dětem budovat si zdravé sebevědomí. Konflikty se řeší v klidu. Ve škole vládne důvěra a otevřenost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup učitelek k dětem podporuje jejich sebedůvěru i vzájemnou toleranci."
„Zákonní zástupci se aktivně podílejí na společných akcích pořádaných školou."
Škola skvěle pomáhá dětem s vadami řeči. Učitelky sledují vývoj každého dítěte. Děti s odkladem mají vlastní plány podpory. Pomoc dostávají i ti nejmenší při nástupu do školky. Podpora je konkrétní a viditelně dětem pomáhá v rozvoji. Učitelky citlivě reagují na potřeby jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola zajišťuje systematickou preventivní logopedickou péče."
„Pro děti s odkladem školní docházky vypracovaly plány pedagogické podpory."
Zázemí a vybavení
Zahrada je prostorná s pěstitelem koutkem a herními prvky. V budově najdete herní koutky, tělocvičnu a odpočinkovou zónu pro nejmenší. Škola má moderní hračky i počítače s výukovými programy.
Silné stránky
- • Učení probíhá skrze prožitky a vlastní zkušenost dětí.
- • Škola se úspěšně zaměřuje na logopedickou prevenci.
- • Učitelky a rodiče spolu velmi úzce a dobře komunikují.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti zatím dostatečně nehodnotí svou vlastní práci a pokroky.
- • Učitelky málo využívají výsledky pozorování dětí k dalšímu plánování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
518 01 PohoříRychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Marcela Michlová, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více