Přeskočit na obsah

Mateřská škola Nový Hrádek

Hradní, Nový Hrádek

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
38 dětí Kapacita 68%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které rády zkoumají přírodu a dělají pokusy.
  • Rodiče hledající rodinné prostředí s respektujícím přístupem k dětem.

Na co si dát pozor

  • ! Děti se zatím ve školce učí hodnotit sami sebe jen málo.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem rodinné prostředí s důrazem na přírodu. Děti se učí prožitkem a mají k dispozici vlastní laboratoř pro pokusy. Učitelky s dětmi mluví s respektem a podporují jejich samostatnost. Zahrada i třídy jsou skvěle vybavené pro hru a pohyb. Škola úzce spolupracuje s rodiči.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké pokusy děti dělají ve školní laboratoři.
  • Prohlédněte si zahradu a zeptejte se na pěstitelské aktivity dětí.
  • Zajímejte se, jak učitelé sledují individuální pokroky právě vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učení ve školce je pestré a plné zážitků. Děti mají vlastní laboratoř, kde mohou samy zkoumat a dělat pokusy. Učitelky podporují jejich tvořivost a nechávají je, aby si samy vybíraly činnosti. Výuka je hodně propojená s přírodou a okolním světem, což děti velmi baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující preferovaly prožitkové a sociální učení, účelně využívaly metody a formy práce, rozvíjely znalosti dětí a podporovaly jejich tvořivost a iniciativu."

„Škola se zapojila do projektu... takto získané finanční prostředky byly účelně využity na vybudování chemické laboratoře, ve které se děti věnují badatelské činnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu dobře a vytváří v ní příjemné prostředí. Má přehled o práci celého týmu a podporuje učitelky v dalším vzdělávání. Škola pod jejím vedením vzkvétá a získává peníze na moderní vybavení. Učitelky se ale zatím nenavštěvují v hodinách, aby si předávaly zkušenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelce školy se daří vytvářet příznivou pracovní atmosféru pro vzdělávání dětí a podporovat aktivní spolupráci pedagogů."

„V malém kolektivu zaměstnanců má ředitelka školy dostatečný přehled o práci všech zaměstnanců."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi bezpečná a přátelská atmosféra založená na respektu. Učitelky naslouchají potřebám dětí a dovolují jim říkat vlastní názory. Děti se společně s učitelkami podílejí na tvorbě pravidel chování. To jim pomáhá cítit se dobře a lépe spolupracovat s ostatními dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující byly vnímavé k jejich potřebám, dávaly jim příležitost k vyjádření a obhajobě vlastního názoru, diskuzi a oboustranné komunikaci."

„Pravidla vyučující průběžně a smysluplně využívaly k rozvoji společenského chování a posilování sociálních dovedností dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pomáhá všem dětem podle jejich potřeb, včetně dětí s odkladem nebo jiným mateřským jazykem. Ve třídě pomáhá asistentka pedagoga. Učitelky pečlivě sledují vývoj každého dítěte. Zatím ale tato zjištění málo využívají k tomu, aby dětem připravily úkoly přesně na míru jejich schopnostem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami vytvářely vyučující v úzké součinnosti s asistentkou pedagoga adekvátní podporu při vzdělávání."

„Dětem s odkladem školní docházky věnovaly učitelky cílenou pozornost, reagovaly na jejich odlišné vzdělávací potřeby vhodně zaměřenou nabídkou."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou moderně vybavené novým nábytkem, koutky pro hraní a kvalitními pomůckami. Školka má vlastní chemickou laboratoř pro bádání a zahradu v přírodním stylu. Celá budova je bezbariérová a má vlastní výtah.

Silné stránky

  • Špičkové zázemí pro bádání a pokusy ve vlastní laboratoři.
  • Velmi přátelské vztahy a respektující komunikace mezi dětmi a učiteli.
  • Silné zaměření na přírodu a častý pohyb na čerstvém vzduchu.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo využívají svá pozorování dětí pro plánování další výuky.

Unikátní vlastnosti

Vlastní chemická laboratoř pro badatelské aktivity dětí v mateřské škole. Zahrada v přírodním stylu s prostorem pro tvoření a pěstování.
Škola využívá prožitkové učení a badatelské aktivity ve vlastní laboratoři. Důraz klade na environmentální výchovu, samostatnost dětí a jejich aktivní zapojení do výuky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hradní 102
549 22 Nový Hrádek
Náchod, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Soňa Brázdilová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více