Mateřská škola Zvoneček, Hradec Králové, Čajkovského 1093
Čajkovského, Hradec Králové
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi pěkné vybavení. Děti jsou v hodinách zaujaté a mají mezi sebou hezké vztahy. Velkým plusem je kvalitní logopedická péče. Vedení školy má však potíže s komunikací a vyřizováním stížností. Učitelé zatím málo přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu se silným zázemím pro logopedii.
- ✓ Pro děti mladší tří let díky dobrému personálnímu zajištění.
- ✓ Pro rodiny preferující školu s velkou a vybavenou zahradou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté spojování tříd může narušovat klid a pohodu dětí.
- ! Nedostatky v předávání informací mezi vedením a rodiči o řešení problémů.
💪 Silné stránky
- • Škola má vlastní logopedku a skvěle pomáhá dětem s výslovností.
- • Prostředí pro nejmenší děti je velmi kvalitní a pomáhají zde chůvy.
- • Třídy i zahrady jsou výborně vybavené moderními pomůckami a hračkami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy má vážné potíže v komunikaci s rodiči i učiteli.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám a schopnostem jednotlivých dětí.
- • V týmu učitelů proběhly velké změny, což může působit nestabilně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se stabilizoval učitelský sbor od poslední inspekce.
- → Informujte se, jakým způsobem škola řeší připomínky a stížnosti rodičů.
- → Ověřte si, jak škola pomáhá dětem, které potřebují individuální přístup.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky děti hezky motivují a ty se do činností zapojují s radostí. Výuka je ale spíše tradiční a všichni dělají často totéž. Chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Plánování není jednotné. Učitelky také málo vedou děti k hodnocení své vlastní práce a projevům vlastního názoru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky děti účinně povzbuzovaly vhodnou motivací k rozvíjení her a plnění drobných úkolů."
„Chyběla také diferenciace zohledňující individuální možnosti jednotlivých dětí."
Vedení školy
Vedení školy zajistilo skvělé vybavení a pomůcky. Má však velké mezery v komunikaci a řešení stížností rodičů. Ředitelka nedostatečně informuje o výsledcích prošetření podnětů. Ve škole se v poslední době vyměnila polovina učitelského sboru. To způsobuje nestabilitu v celém týmu a vázne i předávání informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny stížnosti se jí však nepodařilo vyřešit, neboť nestanovila pravidla pro podávání a vyřizování stížností."
„Způsob řízení a vzájemné komunikace proto nebyl zcela funkční."
Školní klima
Ve škole vládne příjemná atmosféra a děti mají mezi sebou hezké vztahy. Učitelé vedou děti k dodržování pravidel a slušnému chování. Prostředí školy je bezpečné a děti se v něm cítí dobře. Zpráva však postrádá konkrétní data nebo výsledky průzkumů spokojenosti mezi rodiči a dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Měly mezi sebou pěkné vztahy, starší děti se chovaly ohleduplně k mladším kamarádům."
„Vedly děti k respektování nastavených pravidel soužití ve třídě."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem s vadami řeči díky vlastnímu logopedovi. Skvěle se stará o nejmladší děti, kterým pomáhají chůvy. Na druhou stranu škola málo podporuje děti s jiným mateřským jazykem. Učitelé také nevyužívají získané informace o dětech k tomu, aby jim individuálně upravili nabídku činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivním zjištěním je zabezpečení preventivní logopedické péče."
„Méně pozornosti věnují dětem s odlišným mateřským jazykem a s počínajícími vzdělávacími obtížemi."
Zázemí a vybavení
Škola má dvě budovy s prostornými a světlými třídami. Jsou vybaveny interaktivními tabulemi, počítači a herními koutky. K dispozici jsou velké zahrady upravené pro pohyb i environmentální výchovu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 168001136)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 60.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 61.9% |
| Mladší 3 let | 13.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-03-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi pěkné vybavení. Děti jsou v hodinách zaujaté a mají mezi sebou hezké vztahy. Velkým plusem je kvalitní logopedická péče. Vedení školy má však potíže s kom...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-08
Komplexní inspekce
Mateřská škola Zvoneček poskytuje velmi kvalitní předškolní vzdělávání s důrazem na prožitkové učení a rozvoj klíčových kompetencí. Vedení školy je příkladné a podporuje pozitivní klima. Děti se učí v...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Čajkovského 1093/5a50009 Hradec Králové
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více