Základní škola a Mateřská škola Josefa Gočára, Hradec Králové, Tylovo nábřeží 1140
Škroupova, Hradec Králové
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní metody typu Začít spolu.
- ✓ Pro děti, které se chtějí učit hrou a prožitkem.
Na co si dát pozor
- ! Zda škola dostatečně procvičuje správnou výslovnost u předškoláků.
Kvalita školy
Analýza se týká mateřské školy. Panuje zde velmi příjemná atmosféra plná respektu a bezpečí. Paní učitelky používají moderní metody a program Začít spolu. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Škola skvěle podporuje jejich zvídavost i samostatnost. Rodiče ocení individuální přístup a hravé seznamování s angličtinou.
Doporučení pro rodiče
- → Podívejte se, jak vypadají centra aktivit přímo ve třídách.
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá dětem s logopedií.
- → Zajímali se, jak vypadá portfolio a co vše obsahuje.
Učení ve školce je pestré a plné her. Učitelky využívají program Začít spolu a centra aktivit. Děti se učí vlastní zkušeností a prožitkem. Výuka se přizpůsobuje zájmům a schopnostem každého dítěte. Paní učitelky skvěle probouzejí v dětech zvídavost. Děti se zapojují i do hodnocení sebe sama.
Zobrazit citace ze zprávy
„...uplatňovaly prožitkové učení a učení hrou, aktivizujícími metodami činnostního učení promyšleně podporovaly dětskou zvídavost..."
„...realizovat různorodé vzdělávací činnosti diferencovaně podle zájmu, možností a dovedností jednotlivých dětí."
Vedení školy funguje jako sehraný tým s jasným plánem. Zástupkyně pro školku má dostatek pravomocí k řízení. Šéfové pravidelně navštěvují třídy a dávají učitelkám užitečné rady. Podporují jejich další učení i spolupráci. Díky digitální sborovně všichni vědí, co se děje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na všechny vedoucí pracovníky ředitel školy účelně delegoval řídicí kompetence v rozsahu odpovídajícím svěřené oblasti."
„Vedoucí pracovníci poskytují pedagogům konstruktivní zpětnou vazbu k jejich práci založenou na ocenění..."
Školka nabízí dětem výjimečně klidné a bezpečné prostředí. Učitelky se k dětem chovají s velkým respektem. Děti mají velkou svobodu v rozhodování a řešení situací. Atmosféra podporuje kamarádství a vzájemnou pomoc. Děti se tu cítí jistě a radostně se učí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny pedagožky přistupovaly k dětem tolerantně, laskavě a vstřícně, při všech činnostech navozovaly u dětí pocit jistoty a bezpečí."
„Učitelky vedly děti k maximální samostatnosti při rozhodování, domlouvání se s vrstevníky..."
Učitelky si všímají potřeb každého dítěte od samého začátku. Pro děti s potížemi nebo jiným jazykem tvoří speciální plány. Pomáhají jim s přípravou na školu pomocí stimulačních programů. Pravidelně vyhodnocují, jestli tato pomoc funguje. Školka úspěšně zapojuje i děti z cizojazyčného prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ má vytvořený vlastní systém podpory dětí, u kterých pedagožky... identifikují vzdělávací obtíže."
„Pro vyrovnání vývojových nerovnoměrností a zvýšení úrovně školní připravenosti dětí... vyučující zařazují stimulační program..."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v historické budově, která má nové elektronické zabezpečení. Třídy jsou vybaveny pro moderní výuku v centrech aktivit. K dispozici je také modernizovaná výdejna stravy.
Silné stránky
- • Mimořádně vstřícná a bezpečná atmosféra pro všechny děti.
- • Využívání center aktivit a programu Začít spolu.
- • Podpora samostatnosti a rozhodování dětí o vlastním učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Méně častá systematická prevence řečových vad u dětí.
- • Portfolia dětí neukazují jejich pokrok ve všech oblastech.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Škroupova 693/950002.0 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Sadílek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více