Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434
Mandysova, Hradec Králové
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které se rády učí vlastním prožitkem.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s moderním přístupem.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, jak učitelky hodnotí pokroky dětí.
- ! Zeptejte se na individuální plány rozvoje dítěte.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka vytváří dětem bezpečné a podnětné prostředí pro učení. Učitelky využívají moderní metody a učí děti spolupracovat. Vedení školy skvěle podporuje profesní růst svého týmu. Rodiče ocení vstřícnou atmosféru i zapojení dětí do aktivit. Celkově se dětem ve školce velmi dobře daří.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují vývoj vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak fungují centra aktivit v praxi.
- Navštivte společné akce školy pro rodiče.
Učitelky využívají prvky programu Začít spolu a centra aktivit. Úkoly přizpůsobují schopnostem dětí a podporují jejich zvídavost. Děti se učí prožitkem a hrou, což je baví. Slabinou je zatím menší využití rozvojové zpětné vazby. Na tom musí škola ještě zapracovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabídku aktivit učitelky částečně koncipovaly do center aktivit s využitím prvků programu Začít spolu"
„Učitelky zařazovaly aktivizující metody založené na činnostním a prožitkovém učení, čímž podporovaly zvídavost dětí"
Vedení školu řídí velmi zkušeně, aktivně a systematicky. Skvěle funguje podpora začínajících učitelek díky propracovanému plánu. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí nápady. Ředitel jasně rozdělil úkoly mezi své zástupkyně. Práce ve školce je proto velmi dobře organizovaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy systematicky vyhodnocuje práci pedagogů, cíleně podporuje začínající učitele"
„Škola má kvalitně zpracovaný dvouletý adaptační plán pro začínající učitele, informační brožuru, systém vzájemných náslechů"
Ve školce vládne přátelská a klidná atmosféra. Děti si navzájem pomáhají a chovají se hezky. Jasná pravidla soužití pomáhají dětem v orientaci. Učitelky s dětmi komunikují s porozuměním a povzbuzují je. To má velmi dobrý vliv na vztahy mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání se ve všech třídách MŠ vyznačoval příznivým klimatem, což mělo pozitivní dopad na vztahy"
„Srozumitelně nastavená pravidla soužití podporovala rozvoj sociální gramotnosti dětí."
Děti s potřebou podpory se přirozeně zapojují do všech činností. Učitelky a asistentky spolupracují a pomáhají dětem podle potřeb. Škola ale nemá jednotný systém sledování pokroků každého dítěte. To ztěžuje přesné plánování dalšího rozvoje všech dětí. Diagnostika zatím nefunguje úplně efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní spolupráce učitelek a asistentek pedagoga se pozitivně odrážela v uplatňování diferenciace"
„Škole se tak stále nepodařilo vytvořit jednotný efektivní systém získávání, realizace a vyhodnocování informací"
Zázemí a vybavení
Mateřská škola nabízí kvalitní zázemí a vybavení pro různé aktivity. Děti mají k dispozici moderní didaktické pomůcky a centra aktivit. Budova i zahrada slouží k prezentaci dětských prací.
Silné stránky
- • Vynikající podpora a péče o nové učitelky.
- • Využívání moderních prvků programu Začít spolu.
- • Přátelská atmosféra a skvělé vztahy mezi dětmi.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící systém pro sledování celkového vývoje dětí.
- • Malé využití rozvojové zpětné vazby při učení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mandysova 1434/150012.0 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Michaela Hejcmanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více