Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Osová Bítýška

Osová Bítýška

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
46 dětí Kapacita 82%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují vlídné a tvořivé prostředí.
  • Rodiče hledající respektující přístup a individualizaci.
  • Děti milující pohyb a objevování v přírodě.

Na co si dát pozor

  • ! Společné porady s učiteli základní školy probíhají výjimečně.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola v Osové Bítýšce nabízí dětem inspirativní a bezpečné prostředí. Vedení školy klade velký důraz na individualitu a radost z učení. Děti se učí hrou a často pobývají v přírodě. Školka vyniká skvělou atmosférou a moderním řízením. Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu.

Doporučení pro rodiče

  • Podívejte se, jak vypadá zahrada a okolní příroda.
  • Zeptejte se na tvořivé aktivity pro nespavé děti.
  • Školka nabízí moderní pomůcky, zkuste si je prohlédnout.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka v mateřské škole sází na přirozený zájem dětí. Učitelky citlivě propojují hru s řízenými činnostmi. Děti mají prostor pro vlastní rozhodování i vyjádření názorů. Skvěle funguje individualizace odpočinku, kdy nespavci mohou tvořit. Velkým přínosem je pravidelné učení venku v přírodě a v terénu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se spontánně zapojovaly do tvořivých her, kreslení, aktivit dle svého zájmu. Bez obav vyjadřovaly své názory a přání."

„Pro děti s nižší potřebou spánku bylo připraveno vlastní tvoření nebo aktivity spojené s pracovními listy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí velmi moderně a s jasnou vizí. Ředitel jde příkladem v dalším vzdělávání. Učitelky dostávají kvalitní podporu a zpětnou vazbu k práci. Systém je nastavený tak, aby se každý pedagog mohl zlepšovat. Spolupráce mezi školkou a školou usnadňuje dětem budoucí přestup do první třídy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má srozumitelně a jasně formulovanou vizi, kterou pedagogové sdílejí a naplňují."

„Cíleně a komplexně promyšlená metodická podpora pedagogů a vychovatelů ze strany vedení školy aktivizuje přístup všech zúčastněných."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne pohoda a bezpečí. Děti jsou k sobě přátelské a nebojí se mluvit s dospělými. Panuje zde tvořivý duch, který podporuje dětskou zvídavost. Pravidla fungují přirozeně a děti je respektují. Celkově prostředí působí velmi vstřícně, rodinně a klidně pro všechny děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v mateřské škole probíhalo v přátelské a tvořivé atmosféře."

„Děti jsou komunikativní, přátelské a snadno navazují kontakty, jsou tvořivé a obratně se pohybují v přírodním terénu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky pozorně sledují vývoj každého dítěte. Školní asistentka účinně pomáhá dětem, které to nejvíce potřebují. Podpora není jen na papíře, ale promítá se do každodenních her. Školka včas odhaluje případné obtíže a hned na ně reaguje. Děti se speciálními potřebami jsou plně zapojené do kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosná byla také práce školní asistentky, která se individuálně věnovala dětem se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Aktivně také pracují s pedagogickou diagnostikou, jejíž výsledky jsou provazovány do denních činností."

Zázemí a vybavení

Školka využívá moderně vybavené třídy s novými digitálními pomůckami. Velkou výhodou je blízkost přírody a terénu, který děti pravidelně využívají k pohybu. Prostory jsou esteticky upravené a podněcují děti k tvorbě.

Silné stránky

  • Skvělá atmosféra podporující dětskou zvídavost a odvahu.
  • Promyšlený systém řízení a podpora růstu učitelek.
  • Respektování individuálních potřeb dětí při odpočinku.
  • Časté využívání okolní přírody k učení dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Analýza nezjistila v mateřské škole žádné významné slabiny.

Unikátní vlastnosti

Možnost tvoření pro nespavce místo nuceného spánku. Silné propojení s komunitním centrem a místní přírodou.
Školka uplatňuje moderní přístupy k předškolnímu vzdělávání. Klade důraz na individualizaci, vlastní volbu dětí a respektující přístup učitelek. Učitelky fungují spíše jako průvodkyně než direktivní autority. Využívají moderní metody i techniku.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

59453.0 Osová Bítýška
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Milan Malý

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více