Mateřská škola Rajhradice
Hlavní, Rajhradice
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují k rozvoji vlastní tempo.
- ✓ Rodiče hledající školku s moderním přístupem k učení.
- ✓ Děti vyžadující individuální podporu a respektující prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Děti chodí ven dříve, než je pro výuku ideální.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka v Rajhradicích nabízí moderní a velmi vstřícné prostředí. Učitelky děti respektují a podporují jejich samostatnost. Skvěle pracují s poznatky o každém dítěti. Díky tomu přizpůsobují úkoly jejich schopnostem. Děti jsou ve školce spokojené a aktivní. Jedinou drobnou vadou je dřívější odchod ven kvůli společné jídelně.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají výsledky testování dětí.
- → Zajímejte se, jak školka řeší brzký odchod ven.
- → Prohlédněte si tematické koutky, kde si děti hrají.
Učitelky jsou pro děti spíše průvodci než autoritami. Děti mají možnost si samy vybrat, co budou dělat. Výuka probíhá v malých skupinkách nebo v koutcích. Děti se učí samostatně rozhodovat a řešit problémy. Učitelky využívají chybu jako cestu k učení. To rozvíjí radost z poznávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Uplatňované vzdělávací metody a formy práce umožňovaly svobodnou volbu.“"
„„Učitelky svými přirozenými vstupy nenásilně obohacovaly a dále rozvíjely hry dětí.“"
Vedení má jasnou vizi a školku modernizuje. Paní ředitelka se aktivně vzdělává a zavádí nové metody. Nastavila funkční pravidla pro učitelky i komunikaci s rodiči. Drobnou slabinou je jen málo konkrétní zpětná vazba pro začínající kolegyně. Celkově ale školu řídí velmi schopně.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Jasně stanovila prioritní oblasti, na které se v dalším období zaměří.“"
„„Uplatňuje své organizační dovednosti získané systematickým sebevzděláváním.“"
Atmosféra je velmi klidná a plná vzájemného respektu. Učitelky i další personál vytvářejí pro děti bezpečné zázemí. Děti se cítí spokojeně a do činností se zapojují s nadšením. Jediným rušivým prvkem je pevný čas oběda. Ten zkracuje čas na dopolední hraní v budově.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Z bezprostředního chování všech dětí bylo patrné, že jsou v prostředí MŠ spokojeny.“"
„„Všichni zaměstnanci školy přistupovali k dětem s respektem.“"
Školka exceluje v podpoře jednotlivých dětí. Používají moderní nástroje, aby věděli, co které dítě potřebuje. Pomáhají dětem s odklady i dětem se speciálními potřebami. Asistentky v týmu pracují velmi dobře. Rodiče dostávají o pokrocích dětí detailní informace. Proto pomoc funguje skvěle.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Systematické využívání výstupů v praxi se pozitivně odrazilo v uplatňování individualizovaného vzdělávání dětí.“"
„„Všechny děti tak dostávaly konkrétní pomoc a podporu, kterou aktuálně potřebovaly.“"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v moderní přízemní budově. Má k dispozici velkou zahradu pro pohyb dětí. Třídy jsou vybaveny tematickými zákoutími a kvalitními pomůckami.
Silné stránky
- • Učitelky výborně sledují pokroky každého dítěte zvlášť.
- • Děti mají svobodu a prostor pro vlastní nápady.
- • Školka vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí.
- • Výuka využívá moderní pomůcky a různé koutky.
Oblasti ke zlepšení
- • Rozvrh dne se musí přizpůsobit obědům školáků.
- • Děti chodí ven příliš brzy dopoledne.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 351664 61 Rajhradice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Eva Závodníková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více