Přeskočit na obsah

Mateřská škola Mořice

Mořice

mateřská Tradiční
Standardní
44 dětí Kapacita 80%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují rodinné a klidné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s přírodním zaměřením.
  • Pro děti, které vyžadují podporu logopeda.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky v řízených činnostech mluví příliš mnoho.
  • ! Otázky bývají pro nejmladší děti někdy moc složité.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Mateřská škola v Mořicích nabízí dětem rodinné prostředí. Budova i zahrada jsou moderně opravené a podnětné. Děti mají hodně prostoru pro volnou hru. Učitelky ale v organizovaných činnostech příliš mluví. Škola výborně pomáhá dětem s vadami řeči. Přechod do základní školy probíhá hladce.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak často děti využívají školní zahradu k objevování.
  • Ověřte si, jak školka spolupracuje s budoucí první třídou.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky nabízejí dětem dostatek prostoru pro hru a objevování. Děti si užívají zajímavé experimenty. V organizovaných částech dne ale učitelky mluví příliš dlouho. Často učí celou skupinu najednou bez rozlišení potřeb. Některé otázky jsou pro malé děti příliš složité. Chybí více rozvojové zpětné vazby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při ranním scházení poskytovaly učitelky dětem velký prostor pro hru a spontánní sociální učení."

„V části řízených činností však převažovaly frontální formy vzdělávání, v menší míře byla zařazována práce dětí ve skupinách a dvojicích..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka školu aktivně rozvíjí a modernizuje. Pomáhá začínajícím kolegyním profesně růst. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách. Používají při tom videozáznamy pro lepší zpětnou vazbu. Vedení řeší věci rychle a s osobním nasazením. Škola se díky tomu neustále zlepšuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Odborné pedagogické vedení ředitelky školy je zaměřeno také na metodickou podporu začínající učitelky a učitelek s kratší pedagogickou praxí."

„Učitelky v rámci svého profesního rozvoje vzájemně sdílejí pedagogický proces... kladně lze hodnotit součinnost s videozáznamem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje rodinná a přátelská atmosféra. Děti se tu cítí spokojeně a bezpečně. Pravidla soužití zvládají přirozeně a v klidu. Škola intenzivně spolupracuje s rodinami i obcí. Rodiče o školu mají velký zájem i z okolních obcí. To potvrzuje dobré jméno školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mateřská škola svým rodinným pojetím propojeným se vstřícným přístupem... neformálně posiluje u zákonných zástupců z jiných obcí zájem o přijetí..."

„V průběhu celého vzdělávání byla zřejmá osobní pohoda a spokojenost dětí v jednotlivých třídách."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pomáhá dětem s různými potřebami. V týmu pracují asistentky pedagoga. Každý den se věnují rozvoji řeči a logopedii. Velmi dobře funguje příprava na přechod do základní školy. Diagnostika by ale mohla být konkrétnější. Pomohla by lépe plánovat úkoly pro každé dítě zvlášť.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mateřská škola zajišťuje rovné příležitosti ke vzdělávání dětem ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, realizuje podporu rozvoje komunikativních kompetencí a logopedickou péči."

„V rámci plynulého přechodu dětí k vyššímu stupni vzdělávání má mateřská škola velmi dobře nastavenou spolupráci se základní školou."

Zázemí a vybavení

Zpráva popisuje školu jako světlou a vzdušnou s novým nábytkem. Děti mají k dispozici kvalitní hračky a moderní pomůcky. Zahrada je vybavená přírodními prvky pro zkoumání a experimenty.

Silné stránky

  • Škola má silnou rodinnou atmosféru a přátelské klima.
  • Děti tráví hodně času venku a objevují přírodu.
  • Školka výborně připravuje děti na přestup do první třídy.

Oblasti ke zlepšení

  • V organizovaných činnostech dělají všechny děti totéž.
  • Učitelky při výuce příliš mnoho mluví.

Unikátní vlastnosti

Program Zelená školka zaměřený na každodenní kontakt s přírodou. Každodenní logopedická péče přímo v prostorách školky. Využívání videozáznamů pro zlepšování práce učitelek.
Výuka stojí na tradičních základech s častým společným vysvětlováním. Učitelky směřují děti k samostatnosti hlavně při volné hře. V řízených činnostech však stále převažuje mluvené slovo učitele. Moderní prvky jako formativní hodnocení se teprve zavádějí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

798 28 Mořice
Prostějov, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Alena Řezáčová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více