Základní škola a Mateřská škola Březová
Březová
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý a klidný přístup dospělých.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají pestrý program a kroužky.
- ✓ Pro děti, které se rády samy rozhodují o své hře.
Na co si dát pozor
- ! Dvě třídy jsou dočasně v budově základní školy kvůli opravám.
Kvalita školy
Mateřská škola v Březové nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky k dětem přistupují s úctou a podporují jejich samostatnost. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Škola skvěle spolupracuje s místní komunitou a rodiči. Analýza se zaměřuje pouze na část zprávy o mateřské škole.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se učitelek, jak konkrétně se vaše dítě zlepšuje.
- Sledujte postup rekonstrukce hlavní budovy mateřské školy.
- Využijte širokou nabídku kroužků, jako je plavání nebo lyžování.
Učitelky připravují pestré činnosti, které děti opravdu baví. Děti mají možnost si samy vybrat, co chtějí v herních koutcích dělat. Učí se tak samostatnosti a odpovědnosti. Pedagogové respektují, když některé dítě nepotřebuje po obědě spát. Místo spánku mu nabízejí klidné hraní u stolu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatněné pedagogické postupy... podněcovaly vnitřní motivaci dětí."
„Učitelky podporovaly volnou hru, při které byl dětem vytvořen dostatečný prostor."
Vedení školy funguje velmi moderně. Ředitel předal pravomoci zástupkyni, která se školce plně věnuje. Učitelky mezi sebou nesoutěží, ale úzce spolupracují. Navštěvují se v hodinách, aby se navzájem inspirovaly. Škola pravidelně zjišťuje názory rodičů pomocí dotazníků. To pomáhá školku dále rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel účelně delegoval kompetence... na zástupkyni pro předškolní vzdělávání."
„Aktivně spolupracují, předávají si poznatky a využívají i formy vzájemných hospitací."
Ve školce panuje velmi klidná a bezpečná nálada. Děti se cítí uvolněně a se všemi dospělými mluví otevřeně. Učitelky dbají na to, aby se děti k sobě chovaly hezky. Škola pořádá mnoho akcí s rodiči i obcí. To posiluje pocit sounáležitosti dětí s okolím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v přátelské a příjemné atmosféře."
„Učitelky svým empatickým přístupem podporovaly přirozené posilování sociálních vztahů."
Školka skvěle pomáhá nejmenším dětem s nástupem do kolektivu. Pomáhají jim v tom asistentky pedagoga. Učitelky se individuálně věnují i dětem s různými obtížemi. Příprava na první třídu je velmi důkladná. Děti navštěvují své budoucí paní učitelky přímo v hodinách základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky a asistentky reagovaly vhodnými pedagogickými opatřeními... na potřeby nejmladších dětí."
„Účinná podpora je poskytována také dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Školka momentálně využívá náhradní prostory v základní škole a další budově. Třídy jsou skvěle vybavené hračkami, stavebnicemi a moderními pomůckami. Děti chodí cvičit do velké tělocvičny. Brzy se přestěhují do nově opravené budovy.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají citlivě a s respektem.
- • Děti mají v koutcích velkou svobodu při výběru činností.
- • Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a společně se učí.
- • Příprava na přechod do první třídy funguje velmi dobře.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti dostávají jen málo konkrétních informací o svém pokroku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
74744.0 BřezováOpava, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Očadlík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více