Přeskočit na obsah

Mateřská škola Police

Police

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
30 dětí Kapacita 73%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Děti, které potřebují individuální péči a trpělivý, respektující přístup dospělých.
  • ✓ Rodiče hledající bezpečné prostředí s důrazem na rozvoj řeči a logopedii.

Na co si dát pozor

  • ! Rychlejší tempo dopoledního programu a méně času na volnou hru.
  • ! Pevně rozvržený čas na pobyt venku bývá kratší.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka v Polici sází na lidský a citlivý přístup. Učitelky berou každé dítě jako osobnost. Děti hodně zkoumají přírodu a učí se spolupracovat. Skvělá je místní logopedická péče a individuální podpora dětí. Vedení školku dobře řídí a modernizuje vybavení. Jen pozor na trochu uspěchaný dopolední program a méně času venku.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky vyvažují čas pro řízené činnosti a volnou hru.
  • Zjistěte si možnosti logopedické péče pro vaše dítě přímo ve školce.
  • Prohlédněte si s dětmi výstavy jejich prací na zámku v Polici.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky staví výuku na zájmu dětí a jejich aktivním zapojení. Děti si samy volí činnosti, což podporuje jejich samostatnost. Ve třídě se potkávají různě staré děti. Učitelky jim úkoly přizpůsobují na míru. Výuka obsahuje zajímavé pokusy a objevování přírody. Děti učení baví a projevují zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky využívaly metody a formy práce založené na individuální volbě a aktivní účastí každého jedince."

„V průběhu výuky se jim dařilo zohledňovat specifické potřeby dle rozdílného věku dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasnou vizi a školku viditelně rozvíjí. Systematicky kontroluje práci učitelek a pomáhá jim se zlepšovat. Úspěšně získává peníze z evropských projektů na vybavení. Díky tomu je sbor plně kvalifikovaný. Spolupráce s okolními školami i partnery funguje na velmi dobré úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tato koncepce je reálná, má jasně stanovené priority i konkrétní postupy při její realizaci."

„Ředitelka systematicky sleduje její naplňování prostřednictvím plánované kontrolní a hospitační činnosti"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelky jednají s dětmi s úctou a empatií. Děti se učí spolupracovat a respektovat pravidla v komunikačních kruzích. Škola rychle řeší neshody a buduje v dětech sebevědomí. Jen denní režim by mohl být pro děti méně uspěchaný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Během sledovaných aktivit byl zaznamenán respektující a empatický přístup všech pedagogických pracovnic k dětem"

„Děti se učily vytvářet a respektovat pravidla chování a jednání, přijímat a respektovat druhé."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí s potížemi je na vysoké úrovni. Školka má vlastní logopedickou učebnu se skvělým vybavením. Učitelky i asistentky o pokrocích dětí vedou podrobné záznamy. Společně plánují další kroky pro každé dítě. Rodiče dostávají o vývoji svého dítěte pravidelné a detailní informace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola měla velmi dobré podmínky pro preventivní logopedické aktivity ve speciálně vybavené učebně"

„Konzultace mezi pedagogy i záznamy vývoji těchto dětí byly často podrobnější a konkrétnější"

Zázemí a vybavení

Školka má dvě místnosti, které slouží pro individuální i skupinovou práci. Disponuje speciální logopedickou učebnou s množstvím odborných pomůcek a literatury. Pro rozvoj dětí využívá také počítače a okolní přírodu.

Silné stránky

  • • Respektující a empatický přístup všech učitelek k potřebám každého dítěte.
  • • Kvalitní logopedická prevence ve speciálně vybaveném zázemí přímo ve škole.
  • • Škola se účastní projektů a seznamuje děti se základy německého jazyka.

Oblasti ke zlepšení

  • • Denní režim příliš zkracuje čas pro volnou hru dětí.
  • • Děti tráví venku méně času, než doporučují odborníci.

Unikátní vlastnosti

Speciální logopedická učebna s nadstandardním vybavením pro individuální preventivní péči. Základy německého jazyka v rámci mezinárodního projektu vedeného lektorkou. Pravidelné výstavy dětských prací v reprezentativních prostorách místního zámku.
Učitelky kladou důraz na individuální volbu dětí a jejich aktivní zapojení. Používají respektující přístup a zpětnou vazbu k rozvoji. Děti se učí hrou, experimenty a spolupracují v kruzích.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

675 34 Police
Třebíč, Kraj Vysočina

Kontakt

420 722 815, 805 ms.police@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Radka Daňhelová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více