Přeskočit na obsah

Mateřská škola Kostka

Pod Pecníkem, Vsetín

mateřská Soukromá Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
49 dětí Kapacita 64%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup.
  • Pro rodiče hledající moderní metody a bezpečné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Sledování pokroků dětí by mohlo lépe určovat náplň hodin.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Kvalitní soukromá školka se zaměřuje na všestranný rozvoj každého dítěte. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky využívají moderní metody a děti jsou v hodinách aktivní. Panuje zde bezpečné prostředí a funguje promyšlený program pro nové děti. Škola úspěšně propojuje svobodu dětí s potřebným řádem.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity podle pokroků dětí.
  • Zjistěte si podrobnosti o průběhu adaptačního programu pro nováčky.
  • Ověřte si, jak školka využívá moderní technologie při výuce.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky využívají moderní metody jako prožitkové a interaktivní učení. Děti se aktivně zapojují do všech činností. Mají dostatek času na vlastní nápady i řízené aktivity. Škola klade důraz na smyslové vnímání a spolupráci. Pozitivní motivace pomáhá dětem budovat si zdravé sebevědomí.

Zobrazit citace ze zprávy

„vzdělávání bylo založeno na spolupráci dítěte, na smyslovém vnímání, na prožitkovém a interaktivním učení organizovaném zpravidla ve skupinách nebo individuální formou"

„sledované činnosti byly založeny na aktivní účasti dětí v návaznosti na pestrou nabídku aktivit"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy sází na týmovou spolupráci všech zaměstnanců. Ředitelka systematicky podporuje vzdělávání učitelek. To se přímo odráží v kvalitě výuky v obou třídách. Škola má jasnou vizi zaměřenou na rozvoj osobnosti. Vedení úspěšně získává peníze z projektů na další rozvoj školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„řízení soukromé mateřské školy je založeno na týmové spolupráci a participaci všech zainteresovaných na chodu školy"

„dobré manažerské řízení školy vytváří kvalitní podmínky pro profesionální rozvoj pedagogů, podporuje vzájemné sdílení a motivaci všech zaměstnanců"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje bezpečné a přátelské prostředí. Respekt k osobní svobodě dětí se tu spojuje s jasným řádem. Skvěle funguje adaptační program pro nové děti. Ten pomáhá hladkému začátku bez zbytečného stresu. Otevřená komunikace mezi dětmi a dospělými posiluje vzájemnou důvěru a pohodu.

Zobrazit citace ze zprávy

„škola realizuje adaptační program, který je zaměřený na minimalizaci problémových situací u nově příchozích dětí při jejich příchodu do školního prostředí"

„v průběhu vzdělávání byla respektována osobní svoboda jednotlivců, ale i nezbytný řád v průběhu dne"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pozorně sleduje pokroky každého dítěte. Nabízí individuální pomoc, například v logopedii. To velmi pomáhá dětem, které doma mluví jiným jazykem. Pedagogický sbor doplňuje chůva, která pomáhá s nejmenšími dětmi. Učitelky citlivě vyrovnávají rozdíly ve vývoji dětí před vstupem do školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„pravidelně poskytovaná individuální logopedická péče dětem s odlišným mateřským jazykem se příznivě odrážela ve vzdělávacích výsledcích jednotlivých dětí"

„škola má zavedený systém průběžného sledování a hodnocení individuálních pokroků dětí při vzdělávání"

Zázemí a vybavení

Třídy jsou dobře vybavené moderními technologiemi a didaktickými pomůckami. Děti mají k dispozici dostatek hraček pro rozvoj. Školka má vlastní výdejnu jídla a dbá na zdravý pohyb.

Silné stránky

  • Učitelky využívají prožitkové a interaktivní učení.
  • Skvěle funguje adaptační program pro nové děti.
  • Vedení školky silně podporuje rozvoj svých učitelek.

Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy o dětech málo ovlivňují plánování dalších činností.

Unikátní vlastnosti

Školka má v týmu chůvu pro pomoc s nejmenšími. Důraz na logopedickou prevenci ve spolupráci s odborníky.
Škola staví na prožitkovém a interaktivním učení s aktivní účastí dětí. Klade důraz na individuální rozvoj osobnosti a partnerskou komunikaci. Učitelky sledují pokroky dětí a motivují je k vlastní sebekontrole a aktivitě.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pod Pecníkem 1666
755 01 Vsetín
Vsetín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Bc. Martina Koňaříková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více