Přeskočit na obsah

Základní škola Police

Police

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
25 žáků Kapacita 50%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup a úzkou spolupráci.
  • ✓ Pro děti, kterým vyhovuje učení skrze praktické příklady.

Na co si dát pozor

  • ! Ve třídě je velmi malý počet žáků.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato malotřídka s rodinnou atmosférou nabízí bezpečné prostředí pro čtrnáct žáků. Učitelé učí prakticky a propojují látku s reálným světem. Žáci se aktivně zapojují a spolupracují. Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi. Chybí zde ale více příležitostí, aby žáci hodnotili sami sebe. Analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci učí hodnotit vlastní pokroky.
  • Zjistěte, jak škola zvládá výuku pěti ročníků najednou.
  • Ověřte si, zda vašemu dítěti vyhovuje velmi malý kolektiv.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé propojují učení s reálným životem a praxí. Žáci často řeší úkoly z běžných situací. Hodiny mají spád a žáci pracují se zájmem. Učitelé působí jako průvodci a podporují spolupráci dětí. Žáci se nebojí dělat chyby. Chybí však častější sebehodnocení a vzájemné hodnocení mezi žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Časté bylo zařazování úloh vycházejících z praktických životních situací, žáci byli účelně vedeni k jejich formulování."

„Při výkladu a opakování se i žáci aktivně podíleli na vyvozování vzájemných souvislostí a nových poznatků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy staví na rodinném přístupu a vzájemné důvěře. Ředitelka je v denním kontaktu s malým týmem. Díky tomu rychle řeší všechny potřeby školy. Plány rozvoje se zaměřují na úspěch každého žáka. Atmosféra ve škole je klidná. Vedení aktivně spolupracuje s rodiči i partnery v obci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důraz je cíleně kladen na vytváření prostředí, ve kterém se žáci budou cítit dobře a bezpečně."

„Vzhledem k velikosti školy ředitelka upřednostňuje každodenní osobní kontakt se svými zaměstnanci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje rodinná a bezpečná atmosféra. Žáci si navzájem pomáhají a nebojí se říct svůj názor. Případné neshody učitelé řeší okamžitě v zárodku. Žáci se cítí uvolněně a mají v učitele důvěru. Rodiče se aktivně zapojují do akcí školy. Prostředí je estetické a motivující k učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci při různých příležitostech evidentně projevovali ochotu navzájem spolupracovat, pomáhat si a nebáli se argumentovat."

„Případné projevy nevhodného chování žáků i jejich školní neúspěšnost se daří již v zárodku zachytit a operativně řešit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně integruje žáky se speciálními potřebami. Asistentka pedagoga pomáhá celému kolektivu, nejen vybraným dětem. Podpora je neformální a probíhá každý den. Vyučující reagují na individuální potřeby každého žáka. Škola také pečlivě připravuje žáky na přechod na druhý stupeň jiných škol.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentka pedagoga poskytovala vhodnou podporu a v případě potřeby pomáhala i dalším žákům."

„Žáci jsou díky podpoře asistentky pedagoga účelně a promyšleně začleňováni do žákovského kolektivu."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní vybavení včetně počítačové učebny a interaktivní techniky. K budově patří školní hřiště, tělocvična a prostory pro fotbal. Interiéry jsou čerstvě zrekonstruované a esteticky upravené.

Silné stránky

  • • Učitelé propojují učivo s reálným životem a praxí.
  • • Škola vytváří bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře.
  • • Žáci se aktivně podílejí na výuce a spolupracují.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci dostávají málo příležitostí k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
  • • Počet žáků ve škole dlouhodobě klesá.

Unikátní vlastnosti

Všech pět ročníků se vzdělává společně v jedné třídě. Škola úzce spolupracuje s místními hasiči a dalšími partnery.
Učitelé aktivně zapojují žáky do objevování souvislostí. Využívají k tomu praktické příklady z reálného života. Žáci v hodinách často spolupracují. Učitelé fungují jako průvodci v bezpečném prostředí. Tato praxe odpovídá moderním pedagogickým přístupům.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

675 34 Police
Třebíč, Kraj Vysočina

Kontakt

420 725 964, 545 zspolice@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Marie Frühaufová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více