Mateřská škola Kněževes
Na Hlavní silnici, Kněževes
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé se k dětem chovají empaticky a vstřícně. Vedení školy modernizovalo komunikaci s rodiči. Výuka mladších dětí je pestrá a plná prožitků. Starší děti však často pracují s listy v sešitech. Škola musí zlepšit nabídku činností pro předškoláky a pravidla odpočinku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny, které hledají velmi laskavé a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují k rozvoji citlivý a empatický přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Starší děti mohou mít v hodinách příliš jednotvárné úkoly.
- ! Děti jsou málo vedeny k hodnocení své vlastní práce.
💪 Silné stránky
- • Dospělí se k dětem chovají velmi laskavě a s empatií.
- • Školka skvěle komunikuje s rodiči přes moderní mobilní aplikaci.
- • Děti se v herně mohou svobodně rozhodnout, co budou dělat.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Předškoláci mají málo pestré úkoly a často jen vyplňují listy.
- • Děti, které po obědě nespí, musí zůstat na lůžku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, co dělají děti, které po obědě nespí.
- → Zeptejte se, jak učitelé připravují předškoláky na vstup do školy.
- → Zjistěte, jak často děti v rámci výuky experimentují a objevují.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se v jednotlivých třídách liší. U mladších dětí učitelky využívají prožitkové učení a respektují jejich potřeby. U starších dětí a předškoláků ale chybí pestrost. Učitelky zde často používají pracovní listy. Děti mají málo příležitostí samy objevovat svět nebo hodnotit své pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly prostor svobodně si vybrat hru, hračku nebo kamaráda. Vhodně využívaly celý prostor učeben."
„Důsledkem nekvalifikovanosti a málo účinného metodického vedení byla málo individualizovaná a pestrá vzdělávací nabídka."
Vedení školy
Nová ředitelka školu stabilizovala a zlepšila týmovou spolupráci. Úspěšně zavedla moderní komunikační nástroje pro rodiče. Podařilo se jí také zlepšit vybavení školky. Metodické vedení méně zkušených učitelek ale zatím není dostatečně silné, aby zajistilo kvalitu ve všech třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepci rozvoje školy se jí daří postupně naplňovat především v budování spolupracujícího týmu."
„Efektivně je nastavena i zastupitelnost v době její nepřítomnosti ve škole, účelné je i předání kompetencí."
Školní klima
Ve školce vládne velmi příjemná a pracovní atmosféra. Učitelky i asistentky vytvářejí pro děti bezpečné místo k růstu. Děti se k sobě chovají přátelsky a pomáhají si. Školka cíleně učí děti pravidla bezpečnosti, což vede k minimálnímu počtu úrazů při hře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazným pozitivem vzdělávání v obou třídách byl vstřícný a většinou empatický přístup dospělých k dětem."
„Nenásilně se tím u dětí posilovala vzájemná ohleduplnost, ochota si pomáhat a chápat různé odlišnosti."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá dětem, které to potřebují. Využívá k tomu asistentku pedagoga i peníze z evropských projektů. Podpora je zaměřena i na děti s jiným mateřským jazykem. Učitelky sledují pokroky dětí, ale zatím málo plánují konkrétní kroky pro rozvoj každého jednotlivce.
Zobrazit citace ze zprávy
„K zajištění vhodných podmínek pro vzdělávání dětí se SVP významnou měrou napomáhá odborně kvalifikovaná asistentka pedagoga."
„Dotace z evropských projektů jsou využity především pro kvalitní zajištění výuky dětí s odlišným jazykem."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou kvalitně vybavené moderními didaktickými a digitálními pomůckami. Pro pobyt venku škola využívá zahradu i okolí obce. Děti mají k dispozici také kurzy plavání.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181003538)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 72.7% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-23
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky se k nim chovají s velkým pochopením a empatií. V jedné třídě děti zažívají promyšlené a zábavné učení. U starších dětí je ale výuka zat...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Kněževes je bezbariérová škola rodinného typu se dvěma třídami, která v pedagogické práci využívá prvky vzdělávacího programu Začít spolu. Škola se zaměřuje na úzkou spolupráci s rodiči a modernizaci výuky pomocí digitálních pomůcek, jako jsou včelky Bee-Bot. K dispozici má vlastní vybavenou zahradu a úzce spolupracuje s místními spolky a organizacemi v obci.
Adresa
Na Hlavní silnici 15525268 Kněževes
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více