Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Karla Svolinského, Kunčice pod Ondřejníkem

Kunčice pod Ondřejníkem

mateřská Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
96 dětí Kapacita 86%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují vlídné a klidné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají respektující a partnerský přístup.

Na co si dát pozor

  • ! Úkoly v řízených činnostech nemusí vždy odpovídat věku dítěte.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a empatické prostředí. Pedagogové připravují pestré a nápadité aktivity. Učitelky podporují samostatnost dětí a jejich vnitřní chuť se učit. Vedení školy funguje moderně a otevřeně. Rezervy má škola v přizpůsobování úkolů věku dětí. Chybí také častější zpětná vazba pro děti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
  • Zjistěte, jak se děti zapojují do akcí místní galerie.
  • Ověřte si, jak učitelky s dětmi hodnotí jejich pokroky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují nápadité a srozumitelné aktivity. Děti mají prostor pro vlastní rozhodování a fantazii. Výuka využívá prožitkové učení, což děti baví. Škola ale zatím málo využívá zpětnou vazbu. Nepřizpůsobuje také dostatečně náročnost úkolů věku dětí v jedné třídě. Metody jsou moderní, ale chybí diferenciace.

Zobrazit citace ze zprávy

„připravená nabídka aktivit byla nápaditá, srozumitelná, přizpůsobená potřebám dětí"

„Méně často se však úspěšně vedlo vést děti k poznávání sama sebe, hodnocení svých pokroků"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu otevřeně a demokraticky. Zapojila učitele do tvorby vize školy. Nastavila jasné kompetence pro zástupkyně mateřské školy. Vedení pravidelně kontroluje práci a dává učitelkám přínosnou zpětnou vazbu. Škola efektivně využívá finance i projekty pro svůj rozvoj. Systém řízení je funkční a promyšlený.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňuje demokratický styl řízení založený na otevřené komunikaci, individuálním přístupu a systematické podpoře"

„Na společném setkání všech pedagogických pracovníků byly vytvořeny podklady pro koncepce školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V mateřské škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti se cítí bezpečně díky jasným pravidlům a třídním rituálům. Pedagogové se k dětem chovají s respektem a empatií. Škola je otevřená rodičům. Aktivně s nimi spolupracuje na různých společných akcích. Klima je stabilně pozitivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předškolní vzdělávání je založeno na empatickém a vstřícném přístupu nejen učitelek, ale i ostatních zaměstnanců"

„Ve třídách vládla pohodová a příjemná atmosféra."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. V týmu pracují asistentky i chůva pro nejmenší děti. Učitelky sledují pokroky dětí pomocí diagnostiky a portfolií. Spolupráce se základní školou pomáhá dětem s budoucím přechodem do první třídy. Systém poradenství je funkční a dětem prospívá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentky pedagoga poskytují cílenou podporu dětem a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami"

„Škola sleduje pokroky jednotlivých dětí prostřednictvím vedené pedagogické diagnostiky."

Zázemí a vybavení

Třídy mateřské školy jsou moderně vybavené a podporují samostatnost dětí. K dispozici jsou interaktivní pomůcky pro rozvoj digitálních dovedností. Zahrada je revitalizovaná, ale v létě jí chybí dostatečné zastínění. Informace o dění škola zveřejňuje na webu a nástěnkách.

Silné stránky

  • Velmi laskavý a empatický přístup všech dospělých.
  • Příjemná a pohodová atmosféra v celé školce.
  • Silné zapojení dětí do lidových tradic a kultury.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti v jedné třídě občas dělají totéž.
  • Učitelky málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu pro děti.

Unikátní vlastnosti

Vlastní umělecká galerie v areálu školy pro děti. Dětský folklorní soubor Dolňánek rozvíjející vztah k tradicím.
Škola uplatňuje moderní prvky jako prožitkové učení a demokratické řízení. Specifikem je silné propojení s kulturou prostřednictvím vlastní galerie a folklorního souboru. Výuka klade důraz na samostatnost dětí a jejich vnitřní motivaci. To odpovídá moderním pedagogickým směrům s unikátním kulturním zaměřením.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

73913.0 Kunčice pod Ondřejníkem
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Kateřina Bumbalíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více