Základní škola a Mateřská škola Petříkov
Petříkov
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují rodinné prostředí. Pro děti, které rády tráví čas venku. Pro rodiče hledající úzkou spolupráci se školou.
Na co si dát pozor
- ! Žáci se zatím málo učí hodnotit sami sebe. Kapacita školy je zcela naplněná.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá vesnická škola s rodinnou atmosférou. Žáci zde zažívají radost z učení. Učitelé je vedou k praktickým dovednostem. Škola skvěle komunikuje s rodiči. Prostředí je velmi bezpečné a přátelské. Vyučující dbají na to, aby se každé dítě cítilo úspěšné. Škola hodně využívá okolní přírodu k výuce.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žáci využívají školní zahradu. Zjistěte, jak mohou žáci ovlivňovat chod školy. Ověřte si, zda už proběhla plánovaná přístavba. Zeptejte se na spolupráci s asistenty pedagoga.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé učí moderně a poutavě. Hodiny mají spád a děti učení baví. Často propojují teorii s tím, co se dětem hodí v životě. Žáci ve třídě spolupracují a diskutují. Jedinou slabinou je, že žáci zatím málo hodnotí svůj vlastní pokrok. Celkově je ale výuka velmi kvalitní.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých hodinách žáci společně uvažovali nad tím, jak lze uplatnit získané dovednosti v praktickém životě."
„Pedagogové... využívali široké spektrum výchovně-vzdělávacích strategií, které vedly k podpoře zájmu o vzdělávání."
Vedení školy funguje velmi profesionálně a týmově. Ředitel má jasný plán rozvoje. Dokáže učitele motivovat k lepší práci. Aktivně se ptá rodičů i žáků na jejich názor. To vede k neustálému zlepšování školy. Spolupracuje také s vysokou školou a okolními spolky.
Zobrazit citace ze zprávy
„S poznatky z kontrolní a hospitační činnosti ředitel pracuje natolik promyšleně, že výsledkem jsou motivovaní učitelé."
„Ředitel aktivně usiluje o to, aby strategie školy vzali za své všichni klíčoví aktéři vzdělávání."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci jsou k sobě ohleduplní a kolektivy jsou soudržné. Učitelé děti hodně chválí. Žáci mají možnost mluvit do toho, co se ve škole děje. Škola je otevřená rodičům a vítá jejich zapojení. Proto je o školu velký zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Klima ve třídě bylo velice příjemné, žáci zažívali úspěch, byli motivováni častou pochvalou."
„Možnost podávat podněty a vyjadřovat se k chodu školy žáci hojně využívají."
Škola umí dobře pracovat s dětmi, které potřebují pomoc. Asistenti pedagoga pomáhají nejen jednotlivcům, ale celé třídě. Učitelé vedou žáky k respektu k ostatním. Problémy v chování se tu téměř nevyskytují. Systém podpory je dobře nastavený a v praxi viditelně pomáhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyhledávání žáků ohrožených školní neúspěšností včetně dalších žáků s potřebou podpůrných opatření a následná podpora při výuce je evidentně funkční."
„Asistentka pedagoga je velkým přínosem jak pro žáka, kterému byla primárně doporučena, tak i pro celý třídní kolektiv."
Zázemí a vybavení
Škola se nachází v přírodě a hojně využívá zahradu k výuce i odpočinku. Kapacita dvou tříd je plně vytížená. V době inspekce se připravovalo rozšíření prostor. Učitelé využívají při výuce moderní techniku a názorné pomůcky.
Silné stránky
- • Škola má skvělé vztahy s rodiči. Učitelé používají různé zajímavé metody. Žáci se cítí bezpečně a zažívají úspěch. Vedení školy má jasnou vizi rozvoje.
Oblasti ke zlepšení
- • Budova školy je kvůli velkému zájmu plná. Škola zatím jen plánuje rozšíření prostor.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
374 01 PetříkovČeské Budějovice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Václav Tröstl
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více