Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Mladá Boleslav, Václavkova 1040

Václavkova, Mladá Boleslav

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2019)
38 žáků (kapacita 44, 86%) Inspekce (před 7 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem přátelské prostředí a bezpečné zázemí. Učitelky podporují samostatnost dětí a učí je vzájemnému respektu. Výuka využívá prožitkové učení a přizpůsobuje se potřebám dětí. Vedení má rezervy v administrativě a plánování rozvoje dětí. Školka úspěšně připravuje předškoláky na vstup do školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti vyžadující individuální tempo.
  • Pro rodiče hledající respektující přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Formální zápisy o pokrocích vašeho dítěte.

💪 Silné stránky

  • Učení skrze zážitky v reálném prostředí.
  • Podpora sebedůvěry a samostatnosti dětí.
  • Modernizované a bezpečné vybavení tříd.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy o dětech postrádají cíle rozvoje.
  • Drobné chyby v úředních dokumentech.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje rozvoj dítěte.
  • Ověřte si pravidla pro vyzvedávání dětí.
  • Prohlédněte si portfolio s pracemi svého dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti si vedou portfolia od nástupu. Zážitkové učení při pečení a exkurzích.
Školka klade důraz na samostatnost dětí, sebedůvěru a učení skrze prožitky. Učitelky pracují s portfolii dětí a využívají individuální přístup. Třídy jsou modernizované a podporují aktivní zapojení dětí do všech činností.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky podporují samostatné myšlení dětí a budují jejich sebedůvěru skrze časté pochvaly. Výuka využívá prožitkové učení, například při společném pečení koláčů nebo návštěvě pekárny. Děti mají dostatek času na hru podle svého zájmu a tempa. Učitelky činnosti vhodně přizpůsobují potřebám a schopnostem každého dítěte na základě pozorování.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Prožitkovým učením při pečení koláčů na posvícení a návštěvou pekárny děti získávaly poznatky.“"

„„Činnosti byly zaměřeny zejména na individuální práci s dětmi.“"

Vedení školy

2 /4

Vedení školky má jasnou strukturu a pravidelně kontroluje práci učitelek. Ředitelka deleguje pravomoci na vedoucí učitelku, která s týmem probírá klady i zápory. Inspekce však odhalila chyby v úředních dokumentech a kontrolních procesech. Ty se týkaly například pověření k vyzvedávání dětí nebo přerušení provozu školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Řízením MŠ pověřila vedoucí učitelku.“"

„„Nízká účinnost kontrolních mechanizmů v MŠ se projevila nerespektováním některých právních předpisů.“"

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře mezi učitelkami a dětmi. Učitelky jdou dětem příkladem v chování a učí je ohleduplnosti. Prostředí je vstřícné a komunikativní, což pomáhá dětem cítit se bezpečně. Škola aktivně spolupracuje s rodiči a informuje je o dění v mateřské škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Předškolní vzdělávání v obou třídách příznivě ovlivňovalo přívětivé klima.“"

„„Učitelky komunikovaly s dětmi přátelsky... a vedly je ke vzájemnému respektu.“"

Podpora žáků

2 /4

Učitelky sledují pokroky dětí a zakládají jim portfolia s ukázkami jejich kreseb. Školka úspěšně pomáhá předškolákům s přípravou na školu a věnuje péči dětem s odklady. Diagnostika dětí je však spíše formální. Chybí v ní konkrétní cíle, které by určily, jak dál rozvíjet dovednosti a schopnosti každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Učitelky vytvářejí všem dětem od nástupu do mateřské školy portfolia.“"

„„Dovednosti jsou zaznamenávány spíše formálně, bez následných cílů rozvoje dětí.“"

Zázemí a vybavení

Třídy mateřské školy prošly modernizací a mají nové pomůcky pro děti. Vedení vybudovalo venkovní učebnu, kterou děti využívají k učení i relaxaci. Vstupy do budovy jsou zabezpečeny proti cizím osobám.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

10.3
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.32
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.5
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
14.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
11.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

18
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
16
skutečně nastoupilo
(88.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
21
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 34%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 87.5%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-11-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem přátelské prostředí a bezpečné zázemí. Učitelky podporují samostatnost dětí a učí je vzájemnému respektu. Výuka využívá prožitkov...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-10-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-05-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-06-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Mladé Boleslavi, která ve výuce využívá moderní přístupy jako systém PBIS pro podporu pozitivního chování žáků. Škola se aktivně zapojuje do vědeckých a informatických soutěží (např. Fyzikální hejblata, Bobřík informatiky) a nabízí bohatý program kroužků a akcí pro předškoláky.

Adresa

Václavkova 1040
29301 Mladá Boleslav
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více