Základní škola a mateřská škola Na Daliborce, Hořice
Žižkova, Hořice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Moderní školka s výjimečným vztahem k přírodě a aktivními rodiči. Děti se učí hrou venku, dělají pokusy a mají velkou svobodu. Panuje zde velmi přátelská a respektující atmosféra. Učitelky využívají zajímavé prvky z alternativních programů. Tyto metody děti viditelně baví a rozvíjejí jejich samostatnost.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které milují pohyb a učení v přírodě.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s aktivní a přátelskou komunitou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak škola sleduje rozvoj dětí v prvním ročníku.
💪 Silné stránky
- • Úzká spolupráce s rodiči a jejich zapojení do akcí.
- • Moderní metody výuky včetně Hejného matematiky u předškoláků.
- • Vynikající zázemí pro ekologickou výchovu a pokusy venku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící systém sledování pokroků u úplně nejmenších dětí.
- • Slabší vedení dětí k sebehodnocení a hodnocení druhých.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využijte možnosti zapojit se do školního divadelního nebo pěveckého souboru.
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují rozvoj vašeho dítěte od začátku.
- → Ověřte si, jak škola u nejstarších dětí využívá Hejného metodu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky pracují s dětmi moderně a tvořivě. Využívají rituály, Hejného matematiku i pokusy venku. Děti mají možnost si samy vybírat činnosti. Výuka v přírodě a na zahradě rozvíjí jejich motoriku a zvídavost. Děti jsou díky tomu samostatné, přátelské a mají výborné znalosti o okolním světě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky cíleně využívaly prožitkové, situační a činnostní učení, které účelně organizovaly."
„Pedagožky podporovaly zvídavost dětí, jejich aktivitu, samostatnost, schopnost kreativního způsobu myšlení."
Vedení školy
Vedení úspěšně zapojuje rodiče do chodu školy. Rodiče dokonce založili pěvecký a divadelní soubor. Škola skvěle získává peníze na moderní vybavení zahrady. Rezervy jsou ale v kontrole kvality školky. Ředitel zatím nemá ucelený systém, jak hodnotit pokroky u nejmladších dětí a jak školku celkově posouvat dál.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velkým přínosem pro rozvoj dětí i pro plnění záměrů předškolního vzdělávání je intenzivní spolupráce MŠ se zákonnými zástupci."
„Vedení školy se dosud nepodařilo nastavit funkční systém hodnocení MŠ."
Školní klima
Ve školce panuje velmi vřelá a bezpečná atmosféra. Děti a učitelky se k sobě chovají s respektem. Výjimečná je spolupráce s rodinami, které se aktivně účastní akcí. Společné slavnosti a tvoření posilují pocit sounáležitosti. Děti se ve skupině cítí dobře, pomáhají si a dodržují společná pravidla slušného chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společná vystoupení dětí a pěveckého souboru zákonných zástupců výrazně posilují a upevňují vzájemné vztahy."
„Vzdělávání v MŠ probíhalo v příjemné atmosféře, pedagogický styl se vyznačoval podporou a respektem."
Podpora žáků
Škola přistupuje k dětem individuálně a respektuje jejich potřeby. Pokud děti nechtějí po obědě spát, mohou si v klidu hrát. Učitelky sledují vývoj starších dětí pomocí portfolií. U nejmenších dětí ale systematické sledování chybí. To může zkomplikovat včasné odhalení jejich specifických potřeb nebo problémů v raném vývoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s nižší potřebou spánku nabízely učitelky klidové činnosti formou individuálních didaktických nebo zájmových aktivit."
„Vyučující však nevyužívají pedagogickou diagnostiku u nejmladších dětí."
Zázemí a vybavení
Školka má nadstandardně vybavenou zahradu s týpím, hlínovištěm a kameništěm. K dispozici je venkovní učebna a moderní didaktické pomůcky pro pokusy. Učitelé i děti využívají digitální techniku jako tablety a notebooky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181011905)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 33.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 51.9% |
| Mladší 3 let | 28.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-04-11
Komplexní inspekce
Moderní školka s výjimečným vztahem k přírodě a aktivními rodiči. Děti se učí hrou venku, dělají pokusy a mají velkou svobodu. Panuje zde velmi přátelská a respektující atmosféra. Učitelky využívají z...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Na Daliborce v Hořicích klade velký důraz na prevenci rizikového chování a bezpečnost v online prostředí, o čemž svědčí pravidelné besedy s policií i webináře pro rodiče. Škola se aktivně věnuje rozvoji sportovního talentu žáků a nabízí pestré vzdělávací aktivity včetně tematických workshopů, exkurzí a ekologických projektů.
Adresa
Žižkova 81150801 Hořice
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více