Základní škola a Mateřská škola generála Pattona Dýšina
Školní, Dýšina
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi moderní a tvořivý způsob výuky.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné a respektující prostředí s podporou odborníků.
Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách na druhém stupni může chybět jasný cíl.
Kvalita školy
ZŠ Dýšina je bezpečná škola s velmi přátelskou atmosférou. Učitelé na prvním stupni využívají moderní metody a čtenářské dílny. Škola skvěle spolupracuje s obcí a zapojuje žáky do parlamentu. Nabízí moderní zázemí včetně sportovní haly a relaxačních zón. Žáci mají velkou podporu od psycholožky a dalších specialistů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola využívá žákovská portfolia k hodnocení pokroku.
- Zjistěte si, jaká pravidla bezpečného chování platí při zážitkové výuce.
- Ověřte si, jak probíhají pravidelné třídnické hodiny v konkrétní třídě.
Učitelé na prvním stupni učí velmi moderně. Používají čtenářské dílny, badatelskou výuku a rozvojovou zpětnou vazbu. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a spolupracují. Na druhém stupni je kvalita výuky nevyrovnaná. Někteří učitelé tam stále učí převážně výkladem. Celkově ale škola dobře podporuje dovednosti pro život.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelé i žáci využívali řadu didaktických her a pomůcek, tablety a další IT techniku."
„učitelka účinně zařadila metody rozvíjející kritické myšlení, badatelskou výuku a vzájemné učení."
Vedení školy má jasný plán rozvoje. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dává učitelům konkrétní rady. Ředitelka podporuje dobré vztahy v celém sboru. Chybí však větší spolupráce mezi učiteli, kteří se málo navštěvují v hodinách. Vedení se aktivně vzdělává v péči o pohodu žáků i učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy má cíleně nastavené autoevaluační mechanismy především při hodnoticích pohovorech s učiteli."
„hospitace jsou vedené písemné záznamy, které dokládají naplňování znaků kvalitní výuky."
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci mají na chodbách relaxační zóny pro odpočinek. Školní parlament se reálně podílí na životě školy. Pořádá různé akce a projekty. Pravidelné třídnické hodiny pomáhají budovat dobré vztahy v kolektivech. Škola také úzce spolupracuje s obcí a místními spolky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na chodbách jsou pro žáky zřízené klidové či relaxační zóny."
„Školní parlament... vymýšlí zajímavé akce, projektové dny a podílí se na jejich organizaci."
Škola má silný tým odborníků včetně psycholožky. Ti pomáhají žákům s učebními i osobními problémy. Asistenti v hodinách velmi dobře spolupracují s učiteli. Pomáhají žákům, kteří potřebují individuální péči. Škola nabízí také doučování pro žáky s potížemi. Chybí však systematické sledování pokroku pomocí žákovských portfolií.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní psycholožka... pomáhá s řešením vzniklých problémů v třídních kolektivech, věnuje se dlouhodobě selhávajícím žákům."
„Spolupráce učitele a asistenta pedagoga byla velmi efektivně nastavena."
Zázemí a vybavení
Žáci mají k dispozici moderní odborné učebny, dílnu a cvičnou kuchyňku. Škola postavila novou sportovní halu a multifunkční hřiště. Na chodbách jsou pro děti relaxační a herní zóny.
Silné stránky
- • Učitelé na prvním stupni skvěle využívají čtenářské dílny a bádání.
- • Silný poradenský tým s psycholožkou aktivně pomáhá všem žákům.
- • Škola příkladně spolupracuje s obcí a zapojuje žáky do parlamentu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé se navzájem málo navštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.
- • Kvalita výuky na druhém stupni je v některých předmětech nevyrovnaná.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 229330 02 Dýšina
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Renata Šilhánková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více