Přeskočit na obsah

Mateřská škola Ratolest

Petříkov

mateřská Soukromá Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
33 dětí Kapacita 97%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se dětem věnují individuálně. Podporují jejich přirozenou zvídavost a radost ze hry. Děti tráví hodně času venku na zahradě. Rodiče oceňují otevřenou komunikaci a vstřícný přístup. Tato analýza se týká mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak konkrétně probíhá adaptace nových dětí.
  • Prohlédněte si zahradu a herní prvky pro děti.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé dětem nenařizují každou činnost. Dávají jim prostor pro vlastní nápady a tvoření. Výuka probíhá přirozeně a hravě během celého dne. Děti jsou v hodinách aktivní a učení je baví. Učitelé fungují jako trpěliví průvodci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky citlivě reagovaly na aktuální potřeby a zájmy dětí."

„Děti měly dostatek prostoru pro spontánní hry a vlastní tvořivost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka vede školku s jasnou vizí. Plánuje rozvoj školy a podporuje vzdělávání svého týmu. Vytváří dobré podmínky pro práci učitelů. To se pozitivně odráží na atmosféře v celé školce. Zpráva popisuje standardní a funkční řízení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce rozvoje školy je srozumitelná a zaměřená na kvalitu vzdělávání."

„Vedení školy vytváří podmínky pro profesní rozvoj celého týmu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelé s dětmi komunikují s respektem a důvěrou. Rodiče školku velmi chválí za její rodinný přístup. Škola rychle a otevřeně řeší všechny podněty od rodičů. To posiluje vzájemnou důvěru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi dětmi a dospělými panovaly přátelské a vstřícné vztahy."

„Škola vytváří pro děti bezpečné prostředí, kde se cítí spokojeně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé skvěle zvládají pomoc dětem při zvykání si na školku. Ke každému dítěti přistupují podle jeho konkrétních potřeb. Pomáhají i dětem, které mají v učení nějaké obtíže. Spolupráce s poradnami funguje dobře a přináší výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola úspěšně začleňuje děti se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Učitelky individuálně podporovaly děti při jejich nástupu do školky."

Zázemí a vybavení

Školka má světlé třídy s vhodným vybavením pro děti. K budově patří zahrada s herními prvky pro venkovní aktivity. Děti mají k dispozici moderní hračky a pomůcky.

Silné stránky

  • Učitelé citlivě reagují na aktuální potřeby a zájmy dětí.
  • Děti mají velký prostor pro vlastní nápady a hru.

Unikátní vlastnosti

Důraz na venkovní aktivity a pohyb dětí na zahradě. Úzká spolupráce s rodiči a budování komunity.
Škola klade důraz na samostatnost dětí a jejich vlastní zájmy. Učitelé používají individuální přístup. Podporují radost z objevování místo pouhého plnění úkolů. Výuka probíhá hravou formou.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

251 69 Petříkov
Praha-východ, Středočeský kraj

Ředitel/ka

PhDr. Mgr. Kristina Kašparová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více