Přeskočit na obsah

Mateřská škola U Bílého králíka

Česká Lípa

mateřská Soukromá Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
133 dětí Kapacita 99%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
  • Pro rodiče hledající propojení waldorfských a Montessori prvků.
  • Pro malé objevitele, kteří milují přírodu a zvířata.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelé pravidelně plánují konkrétní kroky pro rozvoj dítěte.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Školka nabízí špičkové zázemí s moderními i alternativními metodami. Děti se učí v přátelském prostředí, které podporuje jejich samostatnost. Ve třídách pracují dvě učitelky současně, což zajišťuje bezpečí a individuální péči. Rodiče se aktivně zapojují do oslav a jarmarků. Děti také tráví hodně času v přírodě a zahradě.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají záznamy o pokrocích dětí.
  • Prohlédněte si přírodní zahradu, kde děti pečují o králíky.
  • Ověřte si termíny společných akcí a slavností pro rodiče.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a kombinuje různé moderní přístupy. Učitelé fungují jako průvodci, kteří děti povzbuzují k objevování. Děti jsou do činností zaujaté a učí se vlastním prožitkem. Škola skvěle využívá blízké lesy a parky pro učení venku. Děti se přirozeně učí spolupráci, samostatnosti a zodpovědnosti za svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky měly připravenou pestrou nabídku činností s montessori pomůckami, stavebnicemi a výtvarnými činnostmi provázanou s dalším průběhem vzdělávání..."

„Pohybové hry povzbuzovaly děti ke spolupráci a ohleduplnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu s jasnou a srozumitelnou vizí. Aktivně pomáhá učitelům růst a zlepšovat jejich práci. Veškeré procesy ve škole fungují velmi efektivně. Vedení školy klade velký důraz na odbornost všech zaměstnanců. Všichni učitelé mají vysokoškolské vzdělání, což není v mateřských školách běžné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Veškeré řídící mechanismy jsou příkladně nastaveny."

„Erudovanost ředitelky a její orientace v problematice předškolního vzdělávání se odráží v kvalitním průběhu i výsledcích vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi vlídná a respektující atmosféra. Děti se cítí bezpečně díky pravidelným rituálům a jasnému řádu. Učitelé vedou děti k ohleduplnosti a vzájemné pomoci. Rodiče se aktivně účastní života školy při slavnostech a jarmarcích. Děti mají prostor pro vyjádření svých názorů v komunitním kruhu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání se ve všech třídách vyznačoval vlídnou, přátelskou a respektující atmosférou vytvářející pozitivní třídní klima..."

„Nastavená pravidelnost činností upevňuje v dětech pocit jistoty a bezpečí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí nadstandardní péči díky přítomnosti dvou učitelek ve třídě. To umožňuje věnovat se dětem skutečně individuálně. Učitelé pečlivě sledují pokroky dětí a přizpůsobují jim úkoly. Velkou pozornost věnují i dětem s odkladem školní docházky. Děti se učí samostatně rozhodovat a hodnotit své vlastní úspěchy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka byla přizpůsobována dle potřeby jednotlivých dětí, které dobře reagovaly na pokyny učitelek a dovedly samostatně komunikovat."

„Průběh vzdělávání byl velmi dobře organizačně a pedagogicky zvládnutý v důsledku překrývání přímé pedagogické činnosti dvou učitelek ve třídě."

Zázemí a vybavení

Školka má vynikající vybavení včetně Montessori didaktických pomůcek. K budově patří přírodní zahrada, kde děti sportují a pečují o bylinky a králíky. Objekty jsou bezpečně zajištěny proti vstupu cizích osob.

Silné stránky

  • Ve třídách pracují dvě učitelky současně.
  • Učitelé mají vysoké vzdělání a stále se učí.
  • Školka využívá špičkové pomůcky pro samostatný rozvoj.

Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy o dětech občas postrádají konkrétní plán další podpory.

Unikátní vlastnosti

Unikátní propojení waldorfské pedagogiky a Montessori metody. Přírodní zahrada s vlastním chovem králíků. Úzká spolupráce s technickou univerzitou v Liberci.
Škola kombinuje waldorfskou a Montessori pedagogiku. Učitelé vedou děti k samostatnosti a vlastním objevům. Důraz kladou na prosociální vztahy a prožitkové učení v přírodě. Proto patří mezi moderní a alternativní školy.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

470 01 Česká Lípa
Česká Lípa, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Ing. Tereza Čepičková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více