Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Morašice

Morašice

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
43 dětí Kapacita 98%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s respektujícím přístupem.
  • ✓ Pro děti, které mají rády pobyt na zahradě.

Na co si dát pozor

  • ! Těsná šatna a omezený prostor v jedné třídě narušují klid.
  • ! Kroužky v dopoledním čase mohou děti rušit při jejich hře.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Malá školka s velmi přátelskou atmosférou a respektujícím přístupem k dětem. Učitelky s dětmi mluví jako s partnery. Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru i učení venku. Škola by mohla více zapojit děti do hodnocení jejich práce a lépe využívat prostor herny. Analýza se týká pouze mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity pro děti s různým nadáním.
  • Ověřte si, zda už škola vyřešila stísněný prostor v šatně.
  • Zjistěte, jak často děti využívají školní tělocvičnu pro velký pohyb.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky s dětmi mluví vlídně a jako s partnery. Výuka stojí na zážitcích a spontánních hrách dětí. Chybí ale pestřejší formy práce, jako je spolupráce ve dvojicích. Děti se zatím neučí samy hodnotit své pokroky. Školka také málo využívá pedagogické záznamy pro plánování aktivit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přátelský a podporující styl, partnerská a respektující komunikace i vlídné jednání všech zaměstnanců přispívaly k příjemné atmosféře ve třídách."

„Chybělo jejich vedení k sebereflexi, vzájemnému vrstevnickému hodnocení a účelná zpětná vazba ze strany učitelek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a školu aktivně rozvíjí. Pravidelně se ptá rodičů i dětí na jejich názor pomocí dotazníků. Ředitelka úzce spolupracuje s vedoucí učitelkou školky. Společné porady učitelek pomáhají dětem s hladkým přechodem do první třídy. Rodiče jsou o dění pravidelně informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytváří prostor pro podněty všech partnerů vzdělávání (každodenní kontakt se zaměstnanci, dotazníky pro žáky i zákonné zástupce, účast na zasedáních zastupitelstva obce aj.)."

„Velmi úzce spolupracuje s vedoucí učitelkou, která je odpovědná za kvalitu vzdělávání v mateřské škole, včetně příslušné dokumentace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne přátelská nálada a vzájemný respekt. Děti se učí slušnému chování a dodržování pravidel. Díky vlídnému přístupu zaměstnanců se děti cítí v bezpečí. Rodiče oceňují dobrou komunikaci se školou. Zahrada nabízí skvělé zázemí pro pohyb i poznávání přírody venku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivá atmosféra školy, kolegiální vztahy a vzájemný respekt mezi všemi zaměstnanci mají pozitivní vliv na vzdělávání dětí a žáků."

„Téma přirozeně prolínalo celým dnem včetně pobytu venku, který navazoval a doplňoval učivo reálnými situacemi i umožňoval dynamické pohybové aktivity."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka pomáhá dětem s obtížemi a využívá pomoc asistentky. Dobře funguje příprava předškoláků na přestup do základní školy. Učitelky pravidelně sledují vývoj dětí do jejich záznamů. Zatím se ale tyto informace málo využívají pro individuální plánování činností pro každé dítě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem v posledním roce před vstupem do školy je průběžně věnována podpora směřující k plynulému přechodu k základnímu vzdělávání."

„Úzká spolupráce se základní školou, vzájemné návštěvy, informovanost a sdílení zkušeností propojují návaznost vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou v prvním patře, jedna má však omezený prostor pro pohyb dětí. Šatna v přízemí je pro obě třídy příliš těsná. Velkým plusem je zrekonstruovaná zahrada s bylinkami a herními prvky.

Silné stránky

  • • Vlídná a respektující komunikace učitelek vytváří dětem bezpečné prostředí.
  • • Krásná přírodní zahrada nabízí dětem možnosti pro pohyb i učení.
  • • Úzká spolupráce se základní školou pomáhá s přestupem do třídy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Chybí častější zapojení dětí do hodnocení jejich vlastních pokroků.
  • • Učitelky málo využívají záznamy o dětech pro plánování dalších her.

Unikátní vlastnosti

Přírodní zahrada obsahuje bylinkové záhony, hmyzí domečky a pocitový chodník. Předškoláci pravidelně navštěvují základní školu, aby se seznámili s prostředím.
Školka využívá běžné metody práce s dětmi. Zaměřuje se na přípravu pro přestup do základní školy. Ačkoliv učitelky používají partnerskou komunikaci, chybí moderní prvky jako sebehodnocení dětí nebo cílená práce s diagnostikou.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

53802.0 Morašice
Chrudim, Pardubický kraj

Kontakt

420 468 003, 630 skola@skola-morasice.cz jindriska.kaplanova@skola-morasice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jindřiška Kaplanová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více