Mateřská škola Šestajovice
Pohádková, Šestajovice
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které se rády učí vlastním objevováním.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být aktivní součástí vzdělávání.
Na co si dát pozor
- ! Kvalita výuky závisí na zkušenostech konkrétního učitele.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Školka pracuje podle moderního programu Začít spolu. Děti se učí hlavně prožitkem v centrech aktivit. Prostředí je velmi podnětné a plné zajímavých pomůcek. Učitelé s dětmi mluví s respektem a podporují jejich samostatnost. Mezi třídami jsou ale rozdíly v kvalitě. Způsobují to méně zkušení učitelé.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, který učitel bude o vaše dítě pečovat.
- Zjistěte si, jak učitelé pracují s portfoliem vašeho dítěte.
- Využijte možnosti účastnit se společných aktivit s dětmi.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé využívají program Začít spolu. Děti si vybírají činnosti v centrech aktivit. Učí se prožitkem a v malých skupinách. Starší děti už samy řeší problémy. Začínající učitelé ale někdy nechávají děti zbytečně čekat. Výuka není vždy přizpůsobená různě starým dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti vykazovaly znaky prožitkového učení, zejména konkrétnost, tvořivost, komunikativnost, celostnost a objevování."
„Průběh vzdělávání se během dne lišil zejména v organizaci, kdy se negativně projevila malá pedagogická zkušenost či chybějící odborná kvalifikace."
Ředitelka školu dobře organizuje a má jasnou vizi. Pravidelně zjišťuje názory rodičů i učitelů. Vytvořila centrum pro vzájemnou pomoc pedagogů. Podpora začínajících učitelů ale zatím nefunguje úplně dobře. Nováčci dělají v hodinách stále stejné chyby. Vedení včas neodhalilo chyby v organizaci provozu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má vytvořenu a realizuje strategii ke stmelování týmu mimo jiné prostřednictvím odborných setkávání v MŠ i založením Centra kolegiální podpory."
„Tato podpora ale není vzhledem k nedostatkům zjištěným v pedagogických postupech těchto učitelů dostatečně účinná."
Ve školce panuje přátelská a vstřícná nálada. Rodiče se aktivně zapojují do společných her. Děti se v komunitním kruhu učí naslouchat. Vedení i učitelé s dětmi komunikují s respektem. Díky pravidlům se i nejmenší cítí v bezpečí. Společné akce prokazatelně posilují vztahy v komunitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladem dobré praxe je zapojení zákonných zástupců do vzdělávání, kdy je pro ně pravidelně připravena společná činnost s dětmi."
„Komunitní kruhy byly vhodně využity k rozvoji sociální gramotnosti, podpoře kamarádských vztahů ve třídě."
Škola pomáhá dětem s plynulým nástupem do školy. Rodiče doprovázejí své děti při prvních dnech. Učitelé si vedou záznamy o pokrocích dětí. Tato podpora ale není u všech dětí stejná. Některé záznamy jsou neúplné a chybí v nich další kroky. Individuální přístup tak občas vázne.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ realizuje program „Těším se do školy“, který je určen pro děti v posledním roce před nástupem do základní školy."
„Pedagogové v nich vedou přehled o vývoji jednotlivých dětí, nedostatkem ovšem je vyhodnocování pokroků pouze u některých dětí."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici skvěle vybavenou zahradu i vnitřní prostory. Třídy jsou plné moderních pomůcek a různorodého materiálu. Pro tělesný rozvoj využívají také tělocvičnu v nedaleké základní škole.
Silné stránky
- • Moderní program Začít spolu s centry aktivit.
- • Skvěle vybavená zahrada i vnitřní prostory.
- • Respektující komunikace a přátelské prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • Rozdílná kvalita výuky u začínajících učitelů.
- • Nedůsledné vedení záznamů o pokrocích dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pohádková 1250 92 Šestajovice
Praha-východ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Marcela Trantinová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více