Mateřská škola a Základní škola U vrbiček
Lesní, Praha
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují svobodu v učení a individuální tempo.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bilingvní prostředí a Montessori přístup.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé méně hlídají správné držení tužky u dětí při kreslení.
- ! Cvičení dětí by mohlo být pro rozvoj těla svižnější.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí bezpečné rodinné prostředí a využívá metodu Montessori. Děti se učí samostatnosti a odpovědnosti. Angličtinu si osvojují přirozeně díky rodilým mluvčím. Učitelky děti citlivě provázejí a respektují jejich tempo. Rodiče jsou vítanými partnery školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak přesně rodilí mluvčí s dětmi komunikují.
- → Podívejte se, jaké Montessori pomůcky mají děti k dispozici.
- → Zajímejte se o program pro přípravu budoucích školáků.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky fungují jako citlivé průvodkyně. Děti si samy vybírají činnosti podle svého zájmu. Pracují svým vlastním tempem v připraveném prostředí. Pomáhá jim přítomný rodilý mluvčí. Výuka probíhá přirozeně v češtině i angličtině. Děti jsou do práce hluboce zabrané a rozvíjejí svou samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Připravené prostředí nabízelo dostatek podnětů pro samostatnou volbu."
„Děti pracovaly se zaujetím (uplatňování polarizace pozornosti)."
Vedení školu řídí promyšleně a efektivně. Ředitel se zaměřuje na dobré vztahy a motivaci v týmu. Učitelé dostávají pravidelnou zpětnou vazbu o své práci. Mají možnost navštěvovat jiné inspirativní školy. Vizi rodinné školy se vedení daří úspěšně naplňovat. Důraz kladou na vnitřní kulturu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy klade důraz na budování kvalitních pracovních vztahů, na motivaci zaměstnanců..."
„Hospitační činnost vedení školy je pravidelná, pedagogům je poskytována zpětná vazba."
Ve školce vládne klidná a tvůrčí atmosféra. Děti spolu výborně spolupracují a vzájemně si pomáhají. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy. Pomáhají na zahradě nebo sdílejí své profese. To vytváří silnou a bezpečnou komunitu. Děti se zde cítí velmi dobře a přirozeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunitní prostředí rodinného typu přispívalo k spontánnímu zapojení dětí do vzdělávání."
„Děti mezi sebou velice dobře kooperovaly, vyhledávaly partnerskou hru..."
Školka přistupuje ke každému dítěti velmi individuálně. Děti s obtížemi mají k dispozici asistenty. Škola úzce spolupracuje s logopedem i dalšími odborníky. Nabízí speciální program pro dobrou přípravu na školu. Podpora funguje citlivě a pomáhá všem dětem dělat pokroky bez stresu.
Zobrazit citace ze zprávy
„K dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami bylo přistupováno rovnocenně."
„Individuální péče asistentky se zaměřila na citlivou a přiměřenou podporu."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v estetické vile se zahradou a herními prvky. Využívá blízký les a moderní Montessori pomůcky. K dispozici jsou dvě herny a tělocvična.
Silné stránky
- • Důsledné využívání Montessori pedagogiky a pomůcek pro rozvoj dětí.
- • Přirozené osvojování angličtiny díky každodenní přítomnosti rodilých mluvčích.
- • Silná komunita a aktivní zapojení rodičů do života školky.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné zaměření na správné držení tužky a grafomotoriku.
- • Pohybové aktivity mají nižší dynamiku a menší zdravotní efekt.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lesní 654148 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Vojtěch Vrba, MBA
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více