Základní škola a Mateřská škola Kopřivnice, 17. listopadu 1225
17. listopadu, Kopřivnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a velmi laskavé prostředí. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem. V každé třídě pomáhají asistenti. Škola ale zatím málo přizpůsobuje úkoly jednotlivým dětem. Některé třídy potřebují dokoupit moderní hračky a pomůcky. Celkově jde o příjemné místo pro děti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují vlídné zacházení a pocit bezpečí.
- ✓ Rodiče, kteří hledají klasickou školku s rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé třídy jsou hůře vybaveny hračkami a pomůckami.
- ! Učitelky málo přizpůsobují obtížnost úkolů schopnostem konkrétního dítěte.
- ! Chybí vybavení pro technické tvoření a vědecké objevování.
💪 Silné stránky
- • Velmi přátelský a empatický přístup všech pedagogů k dětem.
- • Asistenti pedagoga v každé třídě pomáhají s výukou.
- • Úzká spolupráce se základní školou usnadňuje dětem přestup.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabé materiální vybavení v jedné ze tříd.
- • Chybějící individuální přístup při zadávání úkolů dětem.
- • Nedostatek pomůcek pro technické tvoření a dětské pokusy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda je třída vašeho dítěte dostatečně vybavená.
- → Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují program potřebám vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jaké kroužky a aktivity školka aktuálně nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou k dětem laskavé a vstřícné. Vytvářejí příjemné prostředí pro hru i učení. Výuka probíhá často v malých skupinkách. Škola ale dostatečně nevyužívá pozorování dětí k plánování aktivit. Děti tak často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své individuální schopnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„„vzdělávací proces probíhal v obou třídách mateřské školy v příjemné atmosféře“"
„„nebyly zařazovány aktivity v několika úrovních náročnosti“"
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a podporu týmu. Ředitelka zavedla nové postupy a spolupracuje s učiteli. Podařilo se jí stabilizovat personální situaci v mateřské škole. Přesto zpráva neuvádí konkrétní příklady, jak tyto změny přímo zlepšily rozvoj dětí. Vnitřní kontrola má navíc drobné administrativní mezery.
Zobrazit citace ze zprávy
„„ředitelka školy má podporu pro realizaci vizí a strategického rozvoje“"
„„vnitřní kontrolní systém neposkytuje ředitelce školy v některých oblastech spolehlivou zpětnou vazbu“"
Školní klima
Ve školce vládne klidná a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a dodržují pravidla. Rodiče se mohou zapojit do různých společných akcí a dílen. Zpráva chválí vztahy, ale chybí v ní konkrétní data nebo výsledky průzkumů spokojenosti dětí a rodičů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„pedagogové přistupovali k dětem empaticky a vstřícně“"
„„mateřské škole se daří zapojit zákonné zástupce do dění v ní“"
Podpora žáků
Každá třída má k dispozici asistentku pedagoga. To pomáhá učitelkám lépe zvládat potřeby dětí. Škola také úspěšně začleňuje děti z jiných zemí. Podpora je však spíše organizační a chybí v ní konkrétní příklady pokroku jednotlivých dětí díky těmto opatřením. Podpora nadání je spíše formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„„v každé třídě působí navíc i asistent pedagoga“"
„„asistentka pedagoga pro ukrajinské žáky, jenž poskytuje podporu při úspěšném začleňování“"
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vybaveny rozdílně. Třída starších dětí má dostatek hraček, ale třída mladších dětí je vybavena nedostatečně. Škola disponuje hřištěm, zahradou a děti pravidelně využívají také velkou tělocvičnu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181027607)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 21.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-12-05
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a velmi laskavé prostředí. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem. V každé třídě pomáhají asistenti. Škola ale zatím málo přizp...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola se specializuje na podporu nadaných dětí prostřednictvím konceptu tříd Světa vzdělání a úzké spolupráce s Mensou Česko. Výrazným rysem je zaměření na moderní technologie, včetně výuky informatiky, robotiky a programování, doplněné o environmentální projekty typu Ekoškola a program „Učíme se venku“. Součástí organizace je také mateřská škola Polárka.
Adresa
17. listopadu 1225/2074221 Kopřivnice
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více