Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Atomík

Vídeňská, Praha

mateřská Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
19 žáků (kapacita 45, 42%) Inspekce (před 8 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Mateřská škola Atomík nabízí rodinné prostředí s malými kolektivy. Učitelé se dětem věnují individuálně a s velkou empatií. Škola výborně zvládá adaptaci dvouletých dětí díky přítomnosti zdravotní sestry. Děti se učí hrou v moderním a bohatě vybaveném prostředí. Atmosféra je velmi přátelská a bezpečná.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti zaměstnanců Akademie věd ČR.
  • Děti od dvou let věku.
  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výška židlí a stolů u nejmenších dětí.

💪 Silné stránky

  • Malé skupiny dětí a individuální péče.
  • Skvělá adaptace pro nejmladší děti.
  • Využití moderních pomůcek a herních prvků.
  • Úzká spolupráce s rodiči a zpětná vazba.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Některý nábytek není vhodný pro nejmenší děti.
  • Ojedinělé využití zastaralých metod hromadné výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Všimněte si, zda židle a stoly odpovídají výšce vašeho dítěte.
  • Zeptejte se na systém adaptace pro nejmladší děti.
  • Sledujte bohatou nabídku společných akcí s rodiči.

✨ Unikátní vlastnosti

Přítomnost zdravotní sestry (chůvy) pro dvouleté děti. Spolupráce se seniory v rámci projektu Čtecí babička. Propojení s prostředím Akademie věd ČR.
Škola využívá moderní metody prožitkového učení a individuální přístup k dětem. Je specifická jako firemní školka Akademie věd ČR. Fokus na děti od dvou let vyžaduje odlišnou péči. Výuka staví na hře a aktivitě dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka probíhá převážně formou hry a prožitkového učení. Učitelé používají maňásky a dramatizaci pro zaujetí dětí. Podporují jejich logické myšlení a tvořivost. Pružně reagují na únavu dětí změnou činnosti. Většina aktivit je přizpůsobena věku a potřebám dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivitu vzdělávacího procesu posilovalo uplatňování metod prožitkového učení založeného především na hře."

„Následná dramatizace s kladením problémových otázek podporovala hravou formou logické myšlení."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasný plán rozvoje. Pravidelně zjišťuje spokojenost rodičů a reaguje na ni. Učitelé se rozvíjejí i díky návštěvám v jiné škole. Celý systém řízení pomáhá zvyšovat kvalitu vzdělávání dětí. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka monitoruje spokojenost rodičů se vzděláváním pomocí dotazníkových anket, dle zjištění přijímá konkrétní opatření."

„K výměně zkušeností přispívají i vzájemné náslechy učitelek ve spolupráci s MŠ Duhovka."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje rodinná a bezpečná atmosféra. Empatický přístup učitelek zajišťuje dětem emoční pohodu. Děti se aktivně zapojují do úklidu i stolování. To posiluje jejich samostatnost a zodpovědnost. I nejmladší děti přirozeně respektují nastavená pravidla.

Zobrazit citace ze zprávy

„Malé kolektivy, klidné prostředí s empatickým přístupem pedagožek vytvářely v obou třídách příjemnou atmosféru."

„Vhodně byly rozvíjeny stravovací návyky a možnosti sebeobsluhy dětí."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle podporuje děti od dvou let. Pomáhá jim zdravotní sestra v roli chůvy. Učitelé sledují rozvoj každého dítěte pomocí podrobných záznamů. Díky tomu mohou každému pomoci tam, kde to zrovna potřebuje. Adaptační proces funguje citlivě a efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogický sbor posiluje zdravotní sestra, která pečuje o dvouleté děti."

„Na základě záměrů pro další pedagogické působení je následně poskytována cílená individuální intervence."

Zázemí a vybavení

Škola využívá dvě moderní a estetické budovy v areálu Akademie věd. Třídy jsou velkorysé a nabízejí tematické koutky i relaxační zóny. Zahrady jsou vybaveny mlhovištěm a moderními herními prvky. Vybavení hračkami a pomůckami je nadstandardní.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181027640)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
6.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
33.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

4
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
4
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

4
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
12
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 21%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-09-26

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Mateřská škola Atomík nabízí rodinné prostředí s malými kolektivy. Učitelé se dětem věnují individuálně a s velkou empatií. Škola výborně zvládá adaptaci dvouletých dětí díky přítomnosti zdravotní ses...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-05-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vídeňská 1083
14200 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více