Základní škola a Mateřská škola Kanice, okr. Brno-venkov
Kanice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Malý prostor pro samostatnost a vlastní nápady dětí.
- ! Předávání hotových informací místo podpory vlastního zkoumání dětí.
Kvalita školy
Školka v Kanicích nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem a laskavostí. Slabinou je však zastaralý způsob výuky. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a samostatné rozhodování. Vedení školky dostatečně nepodporuje rozvoj učitelek a kvalitu výuky.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí silné stránky vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, kolik času mají děti na nerušenou hru.
- → Ověřte si, jak často děti využívají pomůcky k experimentování.
Škola má velké rezervy v přizpůsobení učení potřebám dětí. Učitelé se soustředí na společné úkoly pro všechny. Děti mají málo šancí se samy rozhodovat. Chybí prostor pro vlastní nápady a zkoumání. Učení je často řízeno dospělým bez ohledu na zájem dětí. To brzdí jejich přirozený rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nevyužívaly však poznatky z vedené pedagogické diagnostiky... což výrazně snižovalo individualizaci vzdělávání."
„Negativně ale působilo přerušení her úklidem a hromadnou svačinou... následovala téměř hodinová řízená činnost."
Vedení školky nefunguje podle inspekce dostatečně. Zástupkyně nemá čas na podporu učitelek. Plány pro rozvoj školy nejsou dobře připravené. Škola neopravila chyby, na které inspekce upozornila už dříve. Chybí jasná vize, jak školku zlepšovat. Kontrola práce učitelek je spíše formální a nepomáhá jim v růstu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledkem této skutečnosti je přetrvávání stejných nedostatků zjištěných již při inspekční činnosti v roce 2020."
„Záznamy z hospitační činnosti v MŠ neobsahují závěry potřebné pro plánování dalšího osobního rozvoje učitelek..."
Ve školce vládne klidná a bezpečná atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem. Děti si mezi sebou pomáhají a jsou k sobě milé. Rituály a pravidla dávají dětem pocit jistoty. Rodiče hodnotí prostředí školky velmi kladně. Děti se tu cítí bezpečně a jsou spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivou atmosféru ve třídách podporoval uplatňovaný citlivý a respektující přístup učitelek."
„Z jejich projevů chování bylo znatelné, že se v prostředí svých tříd cítí jistě a spokojeně."
Školka skvěle pomáhá dětem, které to potřebují. V týmu pracuje asistentka pedagoga. Pomáhají také odborníci jako psycholožka a speciální pedagožka. Ti sledují potřeby dětí už od školky. Pomoc je včasná a cílená. To zajišťuje dětem úspěšný a klidný přestup do první třídy základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola pružně reaguje i na zajištění specifických podmínek pro děti se SVP tím, že kvalifikovaný pedagogický tým doplnila o asistentku pedagoga."
„Přínosem bylo také zapojení speciální pedagožky a psycholožky... v oblasti zajištění pravidelné pedagogické intervence."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní a velmi dobře vybavené třídy. Děti mají k dispozici herní koutky, pískové a vodní stoly i akvárium. Zahrada a okolní příroda nabízí skvělé možnosti pro pohyb a učení venku.
Silné stránky
- • Laskavý a respektující přístup učitelek k dětem.
- • Vynikající materiální vybavení a moderní pomůcky.
- • Úzké propojení školky s životem v obci.
Oblasti ke zlepšení
- • Příliš mnoho společných úkolů bez ohledu na dítě.
- • Narušování volné hry dětí pevným časovým rozvrhem.
- • Vedení školky neopravilo chyby zjištěné už dříve.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
66401.0 KaniceBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ondřej Dostalík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více