Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Rozdrojovice, okr. Brno-venkov

Šafránka, Rozdrojovice

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
33 dětí Kapacita 92%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Děti, které potřebují citlivý přístup a silné citové zázemí.
  • ✓ Předškoláci vyžadující odbornou logopedickou péči nebo podporu psychologa.

Na co si dát pozor

  • ! Velikost nábytku ve třídě starších dětí neodpovídá jejich potřebám.
  • ! Učitelky málo využívají moderní metody učení a digitální techniku.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Mateřská škola v Rozdrojovicích nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky se k nim chovají s úctou a poskytují jim velkou emoční podporu. Školka má vynikající tým specialistů, včetně logopedky a psycholožky. Výuka však často probíhá v jedné velké skupině. To neumožňuje plně rozvíjet nadání a potřeby každého jednotlivého dítěte.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program věku vašeho dítěte.
  • Zjistěte si více o programu EDASTIM pro budoucí prvňáčky.
  • Prohlédněte si, zda velikost židliček a stolů vyhovuje vašemu dítěti.
  • Zeptejte se, kde přesně se vaše dítě bude v poledne stravovat.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí milé prostředí, ale program vedou většinou s celou skupinou najednou. Nepřizpůsobují úkoly různě starým nebo nadaným dětem. Děti mají málo příležitostí učit se aktivními metodami nebo používat digitální technologie. Výuka v těchto chvílích není dostatečně pružná a tvořivá.

Zobrazit citace ze zprávy

„...převažovalo vzdělávání realizované se všemi dětmi najednou, většinou chyběla diferenciace vzdělávací nabídky podle věku a individuálních schopností dětí."

„...menší míra využívání aktivizujících metod snižovala jeho efektivitu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel má mnoho úkolů, proto řízení školky svěřil své zástupkyni. Do tříd na kontroly nechodí příliš často. Přesto ale učitelky dostávají zpětnou vazbu pro svou práci. Vedení také podporuje učitelky, aby se vzdělávaly v oblastech, které je zajímají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost v MŠ je prováděna v menší míře, i přesto závěry z ní poskytovaly učitelkám adekvátní zpětnou vazbu."

„Vedení školy vyučující aktivně podněcuje k dalšímu vzdělávání... v MŠ se více soustřeďuje na zájmy pedagožek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je velmi přátelská a založená na vzájemném respektu. Učitelky děti citlivě podporují v komunikaci a dávají jim pocit bezpečí. Děti si mezi sebou pomáhají, spolupracují a přirozeně dodržují pravidla. V mladší třídě učitelky zajišťují dětem dostatečnou citovou oporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Probíhaly v příznivém prosociálním prostředí a byly založeny na vzájemném respektu všech účastníků vzdělávání."

„Ve třídě nejmladších děti byl zajištěn potřebný pravidelný denní režim, dostatek emoční podpory i srozumitelná pravidla."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má výjimečně silný tým odborníků, jako je logopedka a psycholožka. Ti společně pomáhají dětem, které mají potíže s učením nebo řečí. Velkým přínosem je speciální program pro předškoláky. Ten dětem usnadňuje budoucí přestup do první třídy a snižuje obavy z neúspěchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Složení odborného týmu je vzhledem k velikosti školy nadstandardní, disponuje i pozicí speciální pedagožky a logopedky..."

„Pozitivem je také cílená příprava dětí v povinném roce předškolního vzdělávání s názvem EDASTIM..."

Zázemí a vybavení

Školka má hezké herny s mnoha hračkami a keramickou pecí. Venku děti využívají zahradu s přírodními prvky pro pohybové aktivity. Některý nábytek ve třídách velikostně neodpovídá dětem a starší děti obědvají na chodbě.

Silné stránky

  • • Velmi laskavý a respektující přístup učitelek k dětem.
  • • Nadstandardní podpora od logopedky, psycholožky a speciální pedagožky.
  • • Kvalitní příprava předškoláků na přestup do první třídy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Výuka probíhá často hromadně bez rozlišení schopností dětí.
  • • Stravování starších dětí probíhá netradičně v prostorách chodby.

Unikátní vlastnosti

Program EDASTIM cíleně připravuje nejstarší děti na školu. Školka využívá nadstandardní tým odborníků pro podporu dětí.
Učitelky vedou činnosti většinou s celou skupinou dětí najednou. Chybí jim rozdělování úkolů podle schopností a věku jednotlivců. Nepoužívají moderní technologie ani aktivní metody učení. Přesto se k dětem chovají s velkým respektem a vytvářejí laskavé prostředí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Šafránka 54
66434.0 Rozdrojovice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 606 040, 667 zakladniskola@zsmsrozdrojovice.cz kovacik@zsmsrozdjovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Josef Kováčik

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více