Přeskočit na obsah

Mateřská škola Kostička, příspěvková organizace, Milovice - Mladá

Tyršova, Milovice

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
192 dětí Kapacita 93%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují volnost a možnost rozhodovat o své hře.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s důrazem na aktivní pobyt venku.
  • Pro děti, které se nejlépe rozvíjejí v klidném a respektujícím kolektivu.

Na co si dát pozor

  • ! Způsob sledování pokroků dětí není zatím dostatečně propracovaný a funkční.
  • ! Škola v době inspekce nezajišťovala povinnou jazykovou přípravu pro děti-cizince.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká mateřské školy. Tato školka v Milovicích nabízí dětem velmi přátelské prostředí. Učitelky respektují potřeby dětí a vedou je k samostatnosti. Děti mají velkou svobodu při výběru činností. Skvělým bonusem je velká zahrada v přírodním stylu. Škola by však měla lépe sledovat pokroky jednotlivců.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje rozvíjet češtinu u dětí-cizinců.
  • Zjistěte, jakým způsobem učitelé sledují a vyhodnocují individuální pokroky vašeho dítěte.
  • Navštivte školní zahradu a prohlédněte si prvky pro rozvoj dětí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky nechávají děti, aby si samy vybíraly aktivity z pestré nabídky. Vytvářejí prostředí pro společnou hru, spolupráci a přirozené učení. Děti ve třídách aktivně rozhodují o své činnosti. Škola se zaměřuje na dovednosti pro život a samostatnost. Jen sebehodnocení dětí zatím pokulhává.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivně uplatněn pedagogický styl s nabídkou, který počítá s aktivní spoluúčastí a samostatným rozhodováním dítěte."

„Doba, kdy měly děti možnost účastnit se spontánních aktivit, byla pro jejich vzdělávání velmi přínosná."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka má jasnou vizi, kterou učitelky sdílejí. Podporuje vzdělávání týmu a vzájemné návštěvy v hodinách. Vedení ale dostatečně neohlídalo počty dětí ve třídách vzhledem k dětem s postižením. Chybí také systém pro výuku češtiny u cizinců. Proto je hodnocení průměrné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vytvořila koncepci, která odpovídá reálným podmínkám školy, je promyšlená a vychází z písmen KOSTIČKA."

„Ředitelka nastavila kontrolní systém, který však není zcela funkční."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Děti se potkávají v ranním kruhu a učí se ohleduplnosti. Společně si rozdělují role při hře a vzájemně se respektují. Rodiče škole důvěřují a pravidelně se zapojují do jejích akcí a projektů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rituály společného přivítání v komunitním kruhu byly zaměřeny především prosociálně a motivačně."

„Hlavním rysem průběhu vzdělávání byla příjemná atmosféra. Učitelky k dětem přistupovaly empaticky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se speciálními potřebami jsou mezi ostatní skvěle přijímány. Škola podporuje jejich samostatnost při jídle i odpočinku. Bohužel ale nefunguje sledování pokroků jednotlivých dětí. Škola také v době inspekce neposkytovala potřebnou jazykovou přípravu dětem s jiným mateřským jazykem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se speciálními vzdělávacími potřebami jsou ostatními dětmi přijímány a respektovány."

„Pedagogická diagnostika není zcela funkční. Chybí systematicky vedené individuální vzdělávací záměry."

Zázemí a vybavení

Škola využívá dvě budovy s podnětnými učebnami vybavenými moderními hračkami a digitálními pomůckami. Zásadní výhodou je rozsáhlá zahrada v přírodním stylu, která nabízí mnoho prvků pro pohyb a zkoumání přírody.

Silné stránky

  • Děti mají velkou svobodu a samostatně se rozhodují o svých činnostech.
  • Vynikající přírodní zahrada nabízí dětem mnoho příležitostí k pohybu i učení.
  • Příjemná a bezpečná atmosféra, kde se děti učí ohleduplnosti a spolupráci.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení dostatečně nehlídá počet dětí ve třídách s ohledem na podporu.
  • Školka zatím systematicky nevede záznamy o tom, jak se každé dítě rozvíjí.
  • Děti s jiným mateřským jazykem nedostávají cílenou podporu v češtině.

Unikátní vlastnosti

Koncepce KOSTIČKA, která se zaměřuje na kamarádství, spolupráci a toleranci. Rozlehlá zahrada v přírodním stylu s mnoha prvky pro aktivní pohyb.
Učitelky podporují samostatnost dětí a jejich aktivní rozhodování o výběru činností. Využívají komunitní kruhy a pestrou nabídku her. Děti jsou vnímány jako partneři, kteří spolupracují, tvoří a učí se skrze prožitek.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tyršova 1500
289 23 Milovice
Nymburk, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jana Křišťanová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více