Mateřská škola Kostička, příspěvková organizace, Milovice - Mladá
Tyršova, Milovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka v Milovicích nabízí dětem velmi přátelské prostředí. Učitelky respektují potřeby dětí a vedou je k samostatnosti. Děti mají velkou svobodu při výběru činností. Skvělým bonusem je velká zahrada v přírodním stylu. Škola by však měla lépe sledovat pokroky jednotlivců.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují volnost a možnost rozhodovat o své hře.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s důrazem na aktivní pobyt venku.
- ✓ Pro děti, které se nejlépe rozvíjejí v klidném a respektujícím kolektivu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Způsob sledování pokroků dětí není zatím dostatečně propracovaný a funkční.
- ! Škola v době inspekce nezajišťovala povinnou jazykovou přípravu pro děti-cizince.
💪 Silné stránky
- • Děti mají velkou svobodu a samostatně se rozhodují o svých činnostech.
- • Vynikající přírodní zahrada nabízí dětem mnoho příležitostí k pohybu i učení.
- • Příjemná a bezpečná atmosféra, kde se děti učí ohleduplnosti a spolupráci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dostatečně nehlídá počet dětí ve třídách s ohledem na podporu.
- • Školka zatím systematicky nevede záznamy o tom, jak se každé dítě rozvíjí.
- • Děti s jiným mateřským jazykem nedostávají cílenou podporu v češtině.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola plánuje rozvíjet češtinu u dětí-cizinců.
- → Zjistěte, jakým způsobem učitelé sledují a vyhodnocují individuální pokroky vašeho dítěte.
- → Navštivte školní zahradu a prohlédněte si prvky pro rozvoj dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky nechávají děti, aby si samy vybíraly aktivity z pestré nabídky. Vytvářejí prostředí pro společnou hru, spolupráci a přirozené učení. Děti ve třídách aktivně rozhodují o své činnosti. Škola se zaměřuje na dovednosti pro život a samostatnost. Jen sebehodnocení dětí zatím pokulhává.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně uplatněn pedagogický styl s nabídkou, který počítá s aktivní spoluúčastí a samostatným rozhodováním dítěte."
„Doba, kdy měly děti možnost účastnit se spontánních aktivit, byla pro jejich vzdělávání velmi přínosná."
Vedení školy
Paní ředitelka má jasnou vizi, kterou učitelky sdílejí. Podporuje vzdělávání týmu a vzájemné návštěvy v hodinách. Vedení ale dostatečně neohlídalo počty dětí ve třídách vzhledem k dětem s postižením. Chybí také systém pro výuku češtiny u cizinců. Proto je hodnocení průměrné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vytvořila koncepci, která odpovídá reálným podmínkám školy, je promyšlená a vychází z písmen KOSTIČKA."
„Ředitelka nastavila kontrolní systém, který však není zcela funkční."
Školní klima
Ve škole vládne velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Děti se potkávají v ranním kruhu a učí se ohleduplnosti. Společně si rozdělují role při hře a vzájemně se respektují. Rodiče škole důvěřují a pravidelně se zapojují do jejích akcí a projektů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rituály společného přivítání v komunitním kruhu byly zaměřeny především prosociálně a motivačně."
„Hlavním rysem průběhu vzdělávání byla příjemná atmosféra. Učitelky k dětem přistupovaly empaticky."
Podpora žáků
Děti se speciálními potřebami jsou mezi ostatní skvěle přijímány. Škola podporuje jejich samostatnost při jídle i odpočinku. Bohužel ale nefunguje sledování pokroků jednotlivých dětí. Škola také v době inspekce neposkytovala potřebnou jazykovou přípravu dětem s jiným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se speciálními vzdělávacími potřebami jsou ostatními dětmi přijímány a respektovány."
„Pedagogická diagnostika není zcela funkční. Chybí systematicky vedené individuální vzdělávací záměry."
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě budovy s podnětnými učebnami vybavenými moderními hračkami a digitálními pomůckami. Zásadní výhodou je rozsáhlá zahrada v přírodním stylu, která nabízí mnoho prvků pro pohyb a zkoumání přírody.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181029961)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 45% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 44.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-27
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka v Milovicích nabízí dětem velmi přátelské prostředí. Učitelky respektují potřeby dětí a vedou je k samostatnosti. Děti mají velkou svobodu při výběru činnos...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Kostička v Milovicích poskytuje předškolní vzdělávání dětem rozděleným do tříd Skřítci a Veverky. Škola se aktivně zapojuje do projektů spolufinancovaných Evropskou unií a zaměřuje se na zajištění kvalitního zázemí pro rozvoj dětí v rámci příspěvkové organizace.
Adresa
Tyršova 150028923 Milovice
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více