Přeskočit na obsah

Mateřská škola Pomněnka

Řehenice

mateřská Tradiční
Standardní
25 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují laskavé, rodinné prostředí a blízký kontakt s učiteli.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s velkým důrazem na přírodu a ekologii.
  • ✓ Pro děti z různého sociálního prostředí, které potřebují podporu asistenta pedagoga.

Na co si dát pozor

  • ! Některé úkoly mohou být pro nejmladší děti příliš náročné a složité.
  • ! Děti se při společných činnostech někdy překřikují a chybí důslednější pravidla.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Mateřská škola Pomněnka v Pyšelích nabízí dětem velmi vřelé a rodinné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Učitelé se k dětem chovají laskavě a podporují jejich vzájemné kamarádství. Škola klade velký důraz na ekologii a pohyb v přírodě. Výuka je ale často společná pro všechny věkové skupiny najednou.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů věku vašeho dítěte.
  • → Zajímejte se o to, jak škola plánuje rozvoj konkrétních dovedností vašeho dítěte.
  • → Ověřte si, jaké environmentální aktivity a výlety do přírody škola aktuálně pořádá.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky nabízejí dětem pestré aktivity a využívají poutavou motivaci. Výuka je však převážně hromadná a málo se přizpůsobuje věkovým rozdílům dětí v jedné třídě. Nejmenší děti pak mohou být přetěžovány. Dětem také chybí prostor pro hodnocení vlastní práce. Pravidla komunikace při společných činnostech nejsou vždy důsledně vyžadována.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízených činnostech učitelky uplatňovaly především formy vzdělávání se všemi dětmi současně s jednotnou vzdělávací nabídkou."

„Nedostatkem však je, že ani u nejstarších dětí nebyly vytvářeny příležitosti pro sebehodnocení a vzájemné hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy zajišťuje standardní chod a velmi dobrou materiální vybavenost. Spolupráce se zřizovatelem i okolními subjekty funguje efektivně. Ředitelka pravidelně vyhodnocuje práci školy a přijímá opatření ke zlepšení. Chybí však konkrétní důkazy o tom, že by řízení mělo nadstandardní vliv na pedagogický rozvoj týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„K pravidelné evaluaci pedagogického procesu dochází na úrovni třídy."

„Ředitelka školy vytvořila pro jeho naplňování za intenzivní spolupráce se zřizovatelem velmi kvalitní materiální podmínky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a rodinná atmosféra, která má přímý dopad na děti. Jsou k sobě ohleduplné a umí si navzájem pomoci. Otevřené vztahy s rodiči jsou podpořeny společnými akcemi. Učitelky dbají na bezpečí a děti se v prostředí cítí uvolněně a jistě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi vstřícný a podporující přístup dospělých přispíval k bezprostřední vzájemné komunikaci i k uvolněné atmosféře."

„Děti jsou kamarádské, vstřícné v komunikaci, ohleduplné k mladším. Vzájemně si pomáhají."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola úspěšně zapojuje děti se znevýhodněním díky práci asistentky pedagoga a logopedické prevenci. Učitelky znají individuální potřeby dětí a reagují na ně v průběhu dne. Zásadním nedostatkem je však chybějící plánování konkrétních kroků pro rozvoj každého dítěte na základě zjištěných výsledků diagnostiky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Do vzdělávacího procesu se ve spolupráci s učitelkou aktivně zapojuje asistentka pedagoga."

„Chybí ale stanovování individuálních záměrů ve vzdělávání a dále cílená práce s jednotlivými dětmi."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově obecního úřadu. Má k dispozici vlastní zahradu s prvky pro ekologickou výchovu. Děti využívají moderní techniku jako Magic Box a mají dostatek pomůcek pro rozvoj motoriky.

Silné stránky

  • • Laskavý a vstřícný přístup učitelek k dětem vytváří bezpečnou atmosféru.
  • • Škola skvěle využívá zahradu a okolní přírodu k učení venku.
  • • Děti jsou k sobě velmi ohleduplné, pomáhají si a jsou kamarádské.

Oblasti ke zlepšení

  • • Všechny děti často dělají stejné úkoly bez ohledu na jejich věk.
  • • Učitelé nestanovují konkrétní cíle pro rozvoj schopností každého jednotlivého dítěte.

Unikátní vlastnosti

Zahrada je speciálně upravená pro environmentální vzdělávání a pěstování rostlin. Škola aktivně spolupracuje s dětským domovem a začleňuje tyto děti. Pravidelně se pořádají kurzy plavání, lyžování a jízdy na in-line bruslích.
Výuka probíhá převážně hromadně s jednotnou nabídkou úkolů pro všechny děti. Chybí moderní prvky jako sebehodnocení dětí nebo výraznější práce v malých skupinách.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

251 67 Řehenice
Benešov, Středočeský kraj

Kontakt

420 725 441, 182 reditelka@mspomnenka.net Navštívit web školy

Ředitel/ka

Bc. Kristýna Holubová, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více