Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Přezletice

Kaštanová, Přezletice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
96 žáků (kapacita 99, 97%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-02-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Školka v Přezleticích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s respektem a učí je hrou. Děti jsou ve školce spokojené a aktivně se zapojují. Škola má moderní vybavení a krásnou zahradu. Musí ale zapracovat na lepším sledování pokroků dětí. Pozor si dejte na organizaci kroužků.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují citlivý a respektující přístup.
  • Pro rodiče, kteří hledají aktivní školku s rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Odpolední kroužky mohou narušovat odpočinek nebo program ostatních dětí.
  • ! Sledování rozvoje dětí je málo podrobné a chybí mu cíle.

💪 Silné stránky

  • Učitelky používají moderní a hravé metody výuky.
  • Ve školce vládne přátelská a velmi respektující atmosféra.
  • Škola má skvělé zázemí a velkou přírodní zahradu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy o pokrocích dětí nejsou dostatečně konkrétní.
  • Organizace kroužků nerespektuje potřebu odpočinku u všech dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak kroužky ovlivňují odpočinek vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jaké konkrétní cíle mají učitelky pro rozvoj dítěte.
  • Prohlédněte si zahradu, kterou děti denně využívají k pohybu.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné školní olympiády a další akce na zahradě. Nové pracoviště vybavené moderní digitální technikou pro děti.
Učitelky využívají prožitkové a kooperativní učení založené na hře. K dětem přistupují respektujícím a empatickým způsobem. Výuku individuálně přizpůsobují potřebám dětí. Školka tak naplňuje znaky moderního vzdělávání zaměřeného na dítě.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky učí moderně a hravě. Děti mají z aktivit radost a hodně se naučí vlastním prožitkem. Výuka se přizpůsobuje potřebám dětí. Škola ale musí lépe vyřešit kroužky. Ty teď někdy ruší klid dětí po obědě nebo omezují ty děti, které na žádný kroužek nechodí.

Zobrazit citace ze zprávy

„převážně správně vycházely z prožitkového, situačního a kooperativního učení založeného na hře"

„nápaditém a pestrém programu olympijských her na školní zahradě děti projevovaly aktivitu a radost"

Vedení školy

3 /4

Paní ředitelka školu řídí velmi dobře. Pravidelně navštěvuje třídy a radí učitelkám, jak učit lépe. Díky tomu se výuka stále zlepšuje. Vedení také dokázalo školu úspěšně rozšířit a zajistit nové vybavení. Stále se jim ale nedaří dořešit kvalitní záznamy o individuálních pokrocích dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost ředitelky vede ke zkvalitňování vzdělávacího procesu"

„poskytuje učitelkám efektivní zpětnou vazbu i metodickou podporu"

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s respektem a empatií. Děti se učí spolupracovat a řešit věci společně. Akce jako zahradní olympiáda posilují radost dětí a jejich vztahy. Rodiče jsou do života školy aktivně zapojeni a mají k učitelkám důvěru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příjemná atmosféra ve třídách a empatický přístup učitelek a asistentek"

„Respektující přístup k dětem podporuje rozvoj jejich komunikativních, personálních a sociálních kompetencí"

Podpora žáků

2 /4

Učitelky se snaží dětem pomáhat individuálně přímo v hodinách. Ve třídách fungují asistenti, kteří podporu dětí doplňují. Školní dokumentace o vývoji dětí je ale slabší stránkou. Chybí v ní konkrétní kroky, jak dál rozvíjet schopnosti každého dítěte. Systém sledování pokroků tak zatím nefunguje úplně naplno.

Zobrazit citace ze zprávy

„individuální zadání, která reagovala na možnosti jednotlivců"

„Pedagogická diagnostika neobsahuje záměry pro individuální působení na dítě"

Zázemí a vybavení

Školka má dvě pracoviště a moderní vybavení včetně digitální techniky. K dispozici je rozsáhlá přírodní zahrada s mnoha herními prvky. Učebny jsou světlé a plné motivujících hraček a pomůcek.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181030314)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.38
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

37
přijatých žádostí
(31.1% úspěšnost)
82
nepřijatých žádostí
37
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

56
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
40
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 58%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 47.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Školka v Přezleticích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s respektem a učí je hrou. Děti jsou ve školce spokojené a aktivně se zapojují. Škola má moderní vybavení ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-05-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Kaštanová 417
25073 Přezletice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více