Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Český Těšín Kontešinec

Pražská, Český Těšín

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
312 žáků

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají přátelské a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří chtějí být partnery ve vzdělávání dětí.
  • Pro děti, které potřebují individuální podporu při učení.

Na co si dát pozor

  • ! Zajímejte se, zda má vaše dítě v hodinách dostatečné výzvy.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se zaměřuje výhradně na základní školu. Škola vytváří velmi bezpečné prostředí postavené na vzájemném respektu. Vedení i učitelé pracují na zavádění moderních metod učení. Velkým přínosem jsou schůzky rodičů a žáků s učiteli. Škola také nabízí vynikající podporu dětem, které v učení tápou.

Doporučení pro rodiče

  • Využívejte pravidelná setkání ve třech pro plánování rozvoje dítěte.
  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují moderní technologie do výuky.
  • Zajímejte se o nabídku doučování, pokud vaše dítě potřebuje pomoc.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají zajímavé metody jako Hejnýho matematiku nebo badatelskou výuku. Výuka v blocích dává dětem prostor pro hlubší pochopení témat. Škola se snaží, aby se žáci učili aktivně. Učitelé dětem dávají rozvojovou zpětnou vazbu. Rezervy zůstávají v lepším přizpůsobení úkolů pro velmi rychlé žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„...cílem je v souladu s deklarovanou vizí účinně měnit proces výuky směrem k aktivnímu učení žáků a aplikaci formativního hodnocení."

„Ve výuce matematiky na prvním stupni využívají učitelé znalosti metody prof. Hejného a dnes úspěšně aplikují do výuky její funkčně zapracované prvky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu řídí efektivně. Ředitel deleguje pravomoci a podporuje spolupráci mezi učiteli. Pedagogové se navzájem navštěvují v hodinách a společně se učí. Nové vedení navíc začalo systematicky řešit dřívější nedostatky. Digitální prostředí usnadňuje všem sdílení důležitých informací.

Zobrazit citace ze zprávy

„...ředitel školy předal část řídících a kontrolních kompetencí na zástupkyně ředitele a vedoucí metodických orgánů."

„Metodické orgány se podílejí na pedagogickém vedení základní školy dlouhodobou organizací vzájemných hospitací pedagogů..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a pracovní atmosféra založená na úctě. Skvělým prvkem jsou tripartitní schůzky, které prokazatelně zlepšují komunikaci s rodinou. Starší žáci pomáhají mladším v rámci patronátů. Třídní pravidla si děti tvoří společně s učiteli. To vše posiluje pocit bezpečí a sounáležitosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„V základní škole učitelé vytváří žákům vstřícné a bezpečné prostředí mimo jiné díky patronátním programům mezi staršími a mladšími spolužáky..."

„Důsledná aplikace této aktivity pomáhá účinně předcházet nesrovnalostem v interpretaci údajů o výsledcích vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola poskytuje nadstandardní podporu všem, kteří ji potřebují. Do doučování se zapojila téměř polovina všech žáků. Poradenské pracoviště funguje velmi aktivně a řeší problémy v zárodku. Učitelé úzce spolupracují se specialisty na pomoc dětem s obtížemi. Celý systém podpory je velmi dobře provázaný.

Zobrazit citace ze zprávy

„...podařilo cílenou popularizací ze strany vedení a pedagogického sboru zapojit téměř 49 % žáků."

„Pracoviště zajišťuje plánovitou specifickou prevenci pro jednotlivé ročníky, projednávání výukových i výchovných problémů..."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v několika historických budovách poblíž městského parku. Žáci mají k dispozici moderní jazykovou učebnu a vybavenou učebnu informatiky. K výuce využívají také robotické sady, 3D tiskárnu a venkovní zahrady.

Silné stránky

  • Společné schůzky učitele, rodiče a žáka u jednoho stolu.
  • Vedení školy aktivně modernizuje výuku a podporuje učitele.
  • Skvěle fungující systém doučování pro velké množství žáků.
  • Učitelé se v hodinách navzájem navštěvují a sdílejí zkušenosti.

Oblasti ke zlepšení

  • Někdy chybí úkoly na míru pro velmi nadané žáky.
  • Děti by mohly častěji samy vyhledávat a třídit informace.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné společné schůzky žáka, rodiče a učitele (tripartity). Bloková výuka v některých předmětech pro hlubší bádání. Využívání robotiky a virtuální reality přímo v běžných hodinách.
Škola aktivně zavádí formativní hodnocení a moderní metody jako Hejnýho matematiku. Využívá blokovou výuku a tripartitní schůzky k posílení žákovské autonomie. Učitelé cíleně vedou žáky k aktivnímu zapojení do hodin.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pražská 3/14
737 01 Český Těšín
Karviná, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Marcel Žebrok

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více